Қазақ тілі және Қазақ әдебиеті 11 сынып Ұлт тарихындағы кеңістік пен уақыт

Мектеп

Қостанай қаласы әкімдігінің білім бөлімінің Ғ.Қайырбеков атындағы №9 орта мектебі

Мұғалімнің аты-жөні

Скендирова Гулбейне Айтбаевна

Сынып

Оқушы саны

Қатысқаны: 11 Қатыспағаны: 0

Сабақтың тақырыбы

Ұлт тарихындағы кеңістік пен уақыт

Оқу мақсаттары

11.2.3.1 таза ғылыми стильдегі тезис, аннотацияның құрылымы мен рәсімделуін білу, жанрлық ерекшеліктерін талдау

11.3.1.1 таза ғылыми стильдің жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай тілдік құралдарды орынды қолданып, тезис, аннотация жазу;

Бағалау критерийлері

ғылыми стильдегі тезис, аннотацияның құрылымы мен жанрлық және стильдік ерекшеліктерін талдайды;

Ғылыми стилде тезис пен аннотация жаза алады.

Сабақ мақсаттары

Тілдік құралдарды орынды қолдана отырып, стильдік ерекшелігіне сай таза ғылыми стильдегі тезис және аннотация жаза алады.

Ойлау деңгейі

Талдау, жинақтау, бағалау

Тілдік мақсаттары

Оқушылар орындай алады:

Тезис пен аннотацияның құрылымын, рәсімделуін біле отырып, тілдік құралдарды орынды қолданып жазады

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер:

Кеңістік, энеолит, Еуразия, жаһандану

Аннотация жазуға арналған пайдалы тіркестер:

Материалдық мәдениет, атқа міну, «Ботай» қонысы

Талқылау сұрақтары:

Тезис және аннотацияның қолдану аясы қандай?

Тезис және аннотацияның тілдік ерекшеліктері қандай?

Құндылықтар

шығармашылық және сын тұрғысынан ойлау, қарым-қатынас жасау қабілеті;

Пәнаралық байланыс

Қазақстан тарихы

Алдыңғы оқу

Стиль түрлерін ажырата алады

ЖОСПАР

Кезеңдері

Жаттығу түрлері

ҚБ түрлері

Ресурстар

Сабақ басы

5 мин

Ұйымдастыру кезеңі:

- Оқушыларды түгендеу;

- үй тапсырмасын сұрау.

Ынтымақтастық ортаны құру.

Топқа бөлу

«Санамалау» әдісі. Топқа бөлу арқылы сабақ тақырыбын анықтау.(уақыт, кеңістік сөздері арқылы)

Ширату жаттығуы.

«Миға шабуыл» әдісі арқылы оқушылардың назарын шоғырландыру.

- Стильдің қанша түрі бар? Оларды ата.

- Ғылыми стиль дегеніміз не?

-Ғылыми стильді кімдер пайдаланады?- Аннотация мен тезис қай стиль түріне жатады?

Сабақтың тақырыбы, оқу мақсаттары мен бағалау критерийлерін таныстыру;

Сабақ ортасы

10 мин

15 мин

7 мин

Оқылым алды тапсырмасы. ТЖ. «Сәйкестендіру» әдісі арқылы кестені берілген сілтемелер бойынша сәйкестендіру.

Тезис

кітаптың, топтама жинақтың, қолжазбаның мазмұнын оқырманға қысқаша баяндайды

Ішінде одағай сөздер көп болады

Ұсынылатын дәйектерге дәлелдер келтіріледі

Аннотация

Шығарманың қысқаша мазмұны

Сөйлем тек құрмалас сөйлемнен тұрады