Қазақ тілінен тоқсандық жиынтық бағалау сабағы
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:94Жүктелді:0
Бұл материал қазақ тілі пәнінен тоқсандық жиынтық бағалауды ұйымдастыруға арналған. Материал сегізінші сынып мұғалімдеріне тоқсан соңындағы білімді бағалау жұмысын жоспарлауға және оқушылардың оқу нәтижелерін қорытындылауға көмектеседі.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Мектебі: №32
Пәні:қазақ тілі
Күні:25.01.2019 ж
Мұғалімнің аты-жөні:Мықтыбекова Ф
Сынып:8 «б»
Қатысқандар: …..................
Қатыспағандар: ................
Сабақ нөмірі:№92/12
Бөлім:№7
Сабақтың тақырыбы:
Нәтиже сабақ
Оқыту мақсаты
8.1.3.1. –еңбек,оқу тақырыптарына байланысты күрделі сөздер мен тұрақты тіркестердің мағынасын түсіну.
8.3.2.1. – публицистикалық стильдің тілдік ерекшеліктерін талдау арқылы мәтіндердің жанрын анықтау.
Сабақтың
мақсаты:
Барлығы. байланысты күрделі сөздер мен тұрақты тіркестердің мағынасын түсінеді.
Көбі: реферат – баяндама әзірлейді.
Кейбірі . публицистикалық стильдің тілдік ерекшеліктерін талдау арқылы мәтіндердің жанрын анықтайды.
Тілдік мақсаттар:
Сұлтан,айып,өсиет,іскерлік,жебе,таныл.
Құндылықтарға баулу
Алтыншыдан, бұл- тарихтың, мәдениет пен тілдің ортақтығы.
Пәнаралық байланыс
Орыс тілі
Алдыңғы білімдер
Исатай мен Махамбет
Сабақ жоспары
Үй жұмысын тексеру.
Бағалау критерийлері
Махамбет Өтемісұлы туралы реферат жазып келу.
Үлгерімі төмен оқушыларға қосымша тапсырма: Махамбет пен Исатай туралы ақпарат жазады.
Мәтіннен негізгі ақпараттарды табады,көтерілетін мәселені болжайды,мәтіндерді талдайды.
Сабақтың тақырыбын, мақсатын, бағалау критерийлерімен таныстыру.Құндылықтарымыз жайлы айтып өту.
Айтылым.Тыңдалым.
1.Мәтіналды жұмыс.
Айтылым.Сұрақтарға жауап бер.
Орындау уақыты 15-20 минут
Тапсырма
Үзінділерді мұқият тыңдап, төмендегі тапсырмаларды орындаңыз.
1-үзінді
Соғыста Исатай оққа ұшып, Махамбеттің жалғыздық зарын шеккеніне сегіз жыл үш
ай болды.
Ұзақ уақыттың ішінде жасаған сансыз жорығы ойына оралды. Исатайсыз бастаған
ереуілі жеңіліс тапқалы бері Махамбеттің бармаған жері, баспаған тауы қалмады.
2 үзінді
Мінгені Исатайдың Ақтабаны-ай,
Сүт беріп, сұлы беріп баптағаны-ай.
Зеңбірек үш атқанда дарымады,
Құдайдың міне қара сақтағаны-ай.
1. Берілген тұрақты тіркестер мен күрделі сөз тіркестердің мағыналарын өз
Сө сөзіңізбен жазыңыз.
Зар шегу -
Ойына оралу -
Бармаған жері, баспаған тауы жоқ –
2.Ұсынылған суреттердің бірін таңдап, ауызша мәтін құраңыз. Мәтінде сөз аралығындағы, сөз ішіндегі үндестік заңын ескеріп айтыңыз.
Қ.Б. «Екі жұлдыз,бір тілек»
Сабақтың ортасы 20-25 мин
(дағдылар, түсіндіру, бекіту)
Сабақтың соңында
5-8 мин
Жазылым.
Тұрақты тіркестердің мағыналарын анықтаңдар.
Аядай жер – кішкене жер,тар жер
Ашық ауыз – ауызында сөз тұрмайтын адам
Аяқ астынан – күтпеген жерден
Бармағынан бал тамған – тағамды дәмді пісіретін адам.
Ел қатарлы –
Ескі көз –
Жазбай тану-
Тілдесу.
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

