Қазақстан рәміздері бойынша сабақ жоспары 1-сынып

Пәні: дүниетану

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

3 А Бөлім.Қазақстан тарихы:тәуелсіздік,мемлекеттілік және отансүйгіштік

Мектеп: М.Төлебаев атындағы орта мектебі

Мұғалімнің аты-жөні: Гайса Кундыз

Күні:

Сынып: 1 сынып

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспаған оқушылар саны:

Сабақта қол жеткізетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

1.3.5.1 Қазақстан Республикасының рәміздерін өзге елдердің рәміздерінен ажырату

Сабақтың тақырыбы:

Қазақстан рәміздері

Ортақ тақырып:

Салт-дәстүр және ауыз әдебиеті

Сабақ мақсаты

Барлық оқушылар :

Қазақстан Республикасының рәміздерін,өзге елдердің рәміздерінің айырмашылығын білу.

Көптеген оқушылар:

Қазақстан Республикасының рәміздерін өзге елдердің рәміздерінен ажырату.

Кейбір оқушылар :

Өткен және қазіргі кезеңдегі туларды салыстыру.

Оқу деңгейлерінің дағдылары

Түсіну, қолдану.

Бағалау критерийі

Өзге елдердің рәміздерінен ажырата алады.

Өткен және қазіргі кезеңдегі туларды салыстырады.

Тілдік мақсат

Оқушылар:рәміздердің негізгі мағынасын түсініп, өзге елдердің рәміздерінен ажырата алады.

Пәндік лексика және терминология: гимн, елтаңба, ту,мемлекеттік рәміздер.

Диалог/жазбаша жұмысқа қажетті пайдалы фразалар топтамасы:

«Тусыз бірлік болмайды, елсіз ерлік болмайды» мақал-мәтел

Үштілділік: гимн-әнұран, ту – флаг – flag;

елтаңба – герб – coat of arms; әнұран – гимн – anthem;

мемлекеттік рәміз – государственный символ – state symbol.

Құндылықтарды дарыту

Патриотизм.Қазақстан Республикасының Мемлекеттік рәміздерін құрметтеу.

Пәнаралық байланыс

Көркемеңбек: «Орындап көр»айдарында берілген тапсырманы орындайды.

Тақырып бойынша алдыңғы білім

«Мен қазақпын» Оқушылар басқа елдегі досына қазақ халқы туралы шағын жазған хаттарын оқиды..

Сабақтың барысы

Жоспарланған кезең

дер мен уақыт

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекеттер

Ресурстар

Сабақтың басы

3минут

Ұйымдастыру кезеңі. Тыңдалым арқылы

психологиялық ахуалын қалыптастырамын

« Көк тудың желбірегені»әнін тыңдау

/ қосымша сұрақтар қою/

1.Осы әнді тыңдаған кезде қандай сезімде болдыңдар?

2.Біз бүгінгі сабақта не туралы айтуымыз мүмкін деп ойлайсыңдар?

Ту,елтаңба,гимн

Жарайсыңдар! Бұлардың бәрін бір сөзбен рәміздер дейміз.

Оқушыларды сабақ мақсатына қарай үш топқа бөлемін. 1топ – «Елтаңба»

2 топ – «Ту»

3 топ – «Гимн»

«Көк тудың желбірегені» әнін бейнежазбадан тыңдату,бейнежазба көрсетуhttp://videos.nur.kz/view=9bpsmkmp

топқа бөлуге арналған суреттер

Сабақтың ортасы

2минут

11минут

Ширату жаттығуы.(М) Белсенді оқытудың оқушыларға «Ойлан да,жауап бер әдісі» бойынша оқушыларға сабақтың тақырыбын ашу мақсатында қолданамын.

-Біз бүгін сабақта не туралы айтамыз деп ойлайсыңдар?

-Біздің елбасымыз кім?

-Біз тұратын ел қалай аталады?

-Оқушылардың жауабы тыңдалады.

1.Бағалау критерийі:

- Суреттегі ту, ою,қыран құстың туда бейнеленгенін айта алады.

-Суреттің әр қайсысы нені білдіретінін ажырата алады.

-Көгілдір түс еліміздің бейбітшілік пен тыныштықтың белгісі екенін түсінеді

№1 тапсырма. (Ж), «Ойлан –жұптас-бөліс»әдісі (тыңдалым,айтылым)

Оқулықпен жұмыс.Суреттегі бейнелерге мұқият қара.

Сұрақтарға жауап бер.

Бұл суреттің барлығы қайда бейнеленген?

-Олардың әрқайсысы нені білдіреді?

-Қалай ойлайсыңдар?(Оқушылардың жауабы тыңдалады.)

(Ө) мәтінді оқу:

Ерте кезде ту әскердің айбындылық символы болған. Туға ерекше құрмет көрсетілген. Ал қазіргі уақытта ол еліміздің тәуелсіздігін білдіреді. Қазақстанның туы көгілдір түсті. Көгілдір түс – еліміздің бейбітшілік пен тыныштықтың белгісі.

Дескриптор:

-Туда не бейнеленгенін айтады.

-Суреттердің әрқайсысының маңызын түсінеді.

Кері байланыс: «Қолдау-қолпаштау:жарайсың!,керемет!,өте жақсы» әдісі арқылы бағалаймын.

2.Бағалау критерийі:

-Сөйлемге қажетті сөздерді қойып оқи алады.

-Мемлекеттік рәміздер бойынша керекті сөздерді тауып жаза алады.

№2 тапсырма «Орнын тап» әдісі. Дәптермен жұмыс /Ж/ (айтылым-жазылым)

«Менің елімнің рәміздері»

Дескриптор:

-Қажетті сөзді табады

-Сөздерді көшіріп жазады.

Кері байланыс:/көршіңді бақыла/.Әркім өзіің көршісіне пікір білдіреді.Мысалы, сенің тапсырмаң өте жақсы орындалған деген сияқты.пікір айтылады.

Мемлекеттік рәміздер бейнеленген плакат, гимн,ту, елтаңба сөздері жазылған карточкалар

Күн,ою,қыран құстың суреті.

Дәптер

40 жұмыс парағы,

42 бет

Сергіту сәті

2 минут

Би ырғағы

Бейнежазбадан көрсету арқылы

15минут

Сабақты соңы

5 минут

Рефлекция

2минут

3. Бағалау критерийі:

-Рәміздердің өзіне тән белгілерін айта алады.

– Мемлекеттік гимн қай уақытта шырқалатынын түсінеді.

№3 тапсырма «Кел,анықтайық!» (Т)

« Қалың және жұқа сұрақтар» әдісі

1 топ- Мемлекеттік ту қандай жағдайда көтеріледі?

2 топ – мемлекеттік елтаңба қандай жерлерде болады.?