Қазақстандағы қоғамдық-саяси үдерістер тәрбие сағаты

Тақырыбы

1920-1930 жылдардағы Қазақстандағы қоғамдық-саяси үдерістер

Мақсаты

1.Социализмнің тоталитарлық, казармалық сипат алуын, ұлт зиялыларының саяси қудалануы, Сталиндік лагерлер туралы мағлұмат беру.2. Оқушыларды өз бетінше жұмыс істеуге үйрету, сыни тұрғыда ойлау қабілетін дамыту. 3.Ойлау, сөйлеу мәдениетін қалыптастыру.

Күтілетін нәтиже

1. Қоғамдық-саяси үдерістер туралы мағлұмат алады;

2.Социализмнің тоталитарлық сипатын түсінеді;

3.Топтық жұмыс арқылы кері байланысты үйренеді.

Түйінді идея

Казармалық социализмнің мәнін түсіну

Оқушының іс-әрекеттері

жұптық және жеке жұмыстар жүргізеді

Сабақтың типі

Жаңа білімді меңгерту сабағы

Әдісі

Түрлі тапсырмалар, топтық, жеке жұмыстар.сұрақты ұстап ал, СТО әдістері

Көрнекілігі

Интерактивті тақта,үлестірмелі материалдар,Қазақстан картасы, сызбалар

Сабақтың барысы

оқушылармен амандасу;

-сыныпты түгендеу;

-кезекшілік қызметін қадағалау;

-оқушылардың назарларын сабаққа аудару

Кіріспе бөлім

Үй тапсырмасын тексеру. Сұрақты ұстап ал әдісі

1.Қазақстандағы күштеп ұжымдастыруға қарсы қарулы қарсылық болып өткен жылдар:

2.Қазақстанда 1929-1931 жылдардағы қарулы көтерілістің себебі не?

3.Созақ ауданындағы шаруалар көтерілісі басшыларының бірі:

4.Неғұрлым табанды әрі ұзаққа созылған көтеріліс қандай округтердің аумағын қамтыды?

5.Соңғы ірі көтерілістердің бірі қай жерде болды?

7.Алматы округінің ауылдары қайда жер ауып кетуге мәжбүр болды?

8.Ұжымдастыру жылдары республика аумағында қанша толқулар мен көтерілістер орын алды?

9. Қазақстандағы шаруалар көтерілісінің тарихи маңызы неде?

Мұғалім лақтырған қапты ұстап алған оқушы сұраққа жауап береді, жауапты білмеген жағдайда сұрақты басқа оқушыға лақтыруына мүмкіндік береді.

Формативті бағалау: ынталандырушы сөздер арқылы сенім білдіру, қол соғып-қолпаштау.

Тұсаукесер бөлімі

Қазақстан тарихында қандай «ақтаңдақтар» болды.?

Оқушылар бұл сұраққа өз ойларын айтады

Негізгі бөлім

Мағынаны тану.Осы жоспар бойынша бүкіл мәтінді үш топқа оқып шығуды тапсыру.

1.Қазақстанда тоталитарлық жүйенің орнығуы.

2.1930 жылдардағы жаппай саяси қуғын-сүргін.

3.Қазақстандағы саяси қуғын-сүргіннің зардаптары.

4.Қаз АКСР-нің Қазақ Кеңес Социалистік Республикасы болып қайта құрылуы.

5.Қазақ КСР-інің соғыс қарсаңындағы экономикалық дамуы

Бағдаршам әдісі арқылы бағалау.

Қорытынды бөлім

1-тапсырма. (10 мин).Қазақстандағы саяси қуғын-сүргіннің зардаптарын көрсетіңіздер:

-Саяси салада-------------------------------------------------------------

-Әлеуметтік-экономикалық салада

-Ұлтаралық қатынастар саласында----------------------------------

4-тапсырма.(5 мин) Терминдермен жұмыс.

1. Орталықтың шешімімен Голощекин қашан БК(б)П Қазақ өлкелік комитетінің бірінші хатшысы болы тағайындалды?