Қазақтың ұлттық сәндік қолданбалы бұйымдары туралы материал

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: Сәндік қолданбалы өнер.

Мектеп:

Күні

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 8 сынып

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Қазақтың ұлттық сәндік қолданбалы бұйымдары (ши тоқу,киіз басу)әр түрлі ұлттық бұйымдар. Құрал-саймандар мен материалдар.

Оқу мақсаттары

8.1.2.1.Тарихи және мәдени шығу тегі әртүрлі өнер,қолөнер мен дизайн туындыларының ерекшеліктері туралы түсінігін көрсету.

8.1.3.1.Шығармашылық идеяларды дамыту мен іске асыруда өз бетінше таңдаған ақпарат көздерін қолдану(оның ішіндегі ақпараттық коммуникативтік технологияларды қолдану арқылы.

Сабақтың мақсаты

Барлық білім алушы: Тарихи және қолөнер мен дизайн туындыларының мәдени шығу тегін анықтайды.

Басым бөлігі: Ұлттық бұйымдардың түрлерін,ерекшеліктерін,қолдану орнын ажыратып салыстырады.

Кейбіреуі:Қолөнер мен дизайн туындыларын дерек көздерден алу арқылы ерекшеліктерін саралайды.

Бағалау критерийі

Тілдік мақсаттар

Пәндік тіл және терменология

Салт,дәстүр,сәндік қолданбалы өнер,тоқу.өру,басу,аяқ қап,ши,төсек қап,керме қап,шай киіз,кйіз,текемет,сырмақ,түскиіз.

Диолог/жазбаға қажетті тіректер

Мен…пайдалы жақтарын білемін

.Сәндік-қолданбалы өнер туралы айтатын болсам….

Мен бұны…материалдан жасалғанын білдім

Бұл бұйым…ерекшеліктерден тұрады.

Құндылықтарға баулу

Тарихтық мәдениет пен тілдің біртұтастығы-Ұлттық бұйымдардын түрлерін таныстыру.

Пәнаралық байланыс

Тарих пәнімен байланыстыруға болады–Салт дәстүрлер Қолданбалы өнерідің тарихы.

Информатика пәні-АКТ қолдану

Тақырып бойынша алдыңғы білім

Қазақтың ұлттық сәндәк қолданбалы бұйымдар туралы түсініктері бар.

Сәндік қолданбалы өнер түрлерінде қолданылатын замануи және дәстүрлі емес,табиғи материалды біледі.

Жұмыс кезіндегі кесетін құралдардін түрін біледі.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

10 минут

Оқушылармен сәлемдесу.

Ширату тәсілі

Оқушыларға түрлі техникада орындалған сәндік қолданбалы бұйымдардын суреттері арқылы топтарға бөлінеді.

«Бейнефильм көрсету»

Бейнефильм арқылы сабақтың тақырыбын ашады

суреттер

https://www.youtu.be/OULPJ5eKFwM

Сабақтың ортасы

25 минут

Сәндік қолданбалы бұйымдар ши тоқу,киіз басу түрлерін айырмашылығы мен ұқсастығын анықтаймыз.

АКТ-қолдану арқылы.

Т.

1-тапсырма

Венн диаграммасы

Қ.Б. «Жылы сөз» бір біріне жылы лебіз білдіру.

2-Тапсырма

Бейнежазба тәсілі:

Бейнежазбаны көріп талдау арқылы ұлттық бұйым түрлерін, ерекшеліктерін, қолдану орнын ажыратып,салыстырып постер қорғайды.

Бағалау критерийлері:

-Ұлттық бұйым түрлерін,ерекшеліктерін,қолдау орнын ажыратып,салыстырыныз.

Дискриптер;

1.Бейнежазбаны көріп,талдайды.

2.Ұлттық бұйым түрлерін ажыратады.

3.Қолдану аясын айқындайды.

4.Материалдарды атайды.

Қ.Б. «Шапалақ»

Топ бір-бірін шапалақ тәсілі арқылы бағалады.