қмж, 1 сынып, «Адал азамат.»

Сынып сағаты

Сынып жетекші:

Күні:

Сынып:

Қатысқаны: Қатыспағаны:

Сабақтың тақырыбы:

«Адал азамат.»

Қауіпсіздік сабағы (10 минут)

№ 9-САБАҚ

1- сыныптар: «Жасанды интеллекті мүмкіндіктері. Ата – аналардың дауыстарымен қоңырау шалу»

Сынып сағатының мақсаты:

«Адал азамат» ұғымының мәнін түсіндіру, адалдыққа, еңбексүйгіштікке, шыншылдыққа, ізгілік пен жауапкершілікке тәрбиелеу..

Қауіпсіздік сабағының мақсаты:

Мақсаты: балаларға жасанды интеллектті қолдануды тану қағидаларын үйрету.

Құндылықтарды дарыту:

Әділдік және жауапкершілік айы

Апта дәйексөзі:

Адамдар әділ болса, өмір әрқашан әділ. Әбіш Кекілбаев

Сынып сағатының барысы:

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Ресурстар

Сынып сағатының басы:

10 мин

•Оқушылармен амандасу

•Oқyшылaрдың зeйiнiн caбaққa аудару.

•Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау

ҚР Мемлекеттік Гимнін орындау

І. Ұйымдастыру кезеңі:

Оқушылар әнұран орындайды.

Оқушылар топқа бөлінеді

Көңілді әуен

Сынып сағатының ортасы

– Адал адам қандай болады?

Нағыз адал азамат мектеп қабырғасында қалыптасады.» Қ.Тоқаев

Талқылау сұрақтары:– Президент не айтқысы келді?– Адал азамат болу үшін не істеу керек?

Адал азамат дегеніміз – жақсы қасиеттерге ие болып, адал еңбек ететін және табысқа адал жолмен жететін адам. Яғни, адалдық пен әділдікті бәрінен биік қояды. Озық ойлы ұлт болу үшін бүкіл қоғам сана-сезімін өзгертіп, жаңа құндылықтарды орнықтыруы керек.

Жақсы

қасиеттерді

білдіретін

сөздер

Жақсы

қасиеттерді

білдіретін

сөздер

Сұрақтар:– 1. Мектептен үйге қарай жүгіріп келе жатқанда, алдыңнан бір үлкен кісі шықты. Сен не істер едің?– Үлкен кісімен амандасып жол беремін.– 2. Өзіңнен үлкен кісілер әңгімелесіп отырған кезде сен не істеуің керек?– Үлкендердің әңгімесін бөліп, сөзге араласуға болмайды.– Егер тығыз шаруам болса, «кешіріңдер» деп айтар едім.– 3. Көшеде біреу жөн немесе жол сұраса не істер едің?– Асықпай түсіндіріп беремін.– 4. Автобуста, қоғамдық орындарда егде адамдарды көрсең не істеген жөн?– Үлкен кісілерге әрдайым орын беру керек.– 5. Үлкен кісілермен қалай сөйлесу керек?– Үлкен кісімен «Сіз» деп сөйлесу керек.6. «Жалғастыр»«Не істеуге болмайды?».- Үлкендердің алдынан...... (кесіп өтуге болмайды.)- Кішкене баланы................(жылатуға болмайды.)- Құстарды...........................(атуға болмайды.)- Қыз баланы........................(ренжітуге болмайды.)- Сабақтан.............................(кешігуге болмайды.)- Сыныпта.............................(айғайлауға болмайды.)7. «Не істеу керек?»- Үлкен кісіні.......................(сыйлау керек.)- Үлкеннің тілін...................(алу керек..)- Үлкендерге..........................(сәлем беру керек.)- Кішілерді..............................(қа

Оқушылар қысқаша сөйлем айтады немесе жазады.Мысалы:

Мен адал баламын, өйткені досыма көмектесемін.

Мен адал баламын, өйткені өтірік айтпаймын.

Топтық тапсырма

1- топ – Адал баланың іс-әрекетін жазады.

2️- топ – Адал еңбек туралы сурет салады.

Оқушылардың пікірлерін тыңдауу

әділдік, жомарттылық адалдық, бауырмалдық кішілік , ибалылық сабырлылық, имандылық т.б оқушылар айтады.