Қорғаныстағы жауынгер тақырыбындағы мақала, 10 сынып

АӘД сабағынан 10-сынып оқушыларына арналған сабақ жоспары

Тексерген: директордың оқу ісінің

меңгерушісі Залгаринова А.И

Сабақ: №23

Өткізу күні: 25.02.2017

Сабақтың тақырыбы: Қорғаныстағы жауынгер.

1. Сабақтың мақсаты: Білімділік: а) қорғаныстағы жауынгердің міндеттері, қорғаныс кезіндегі іс-әрекеттері, атыс қаруын және басқа да құралдарды пайдалану реттерін меңгерту

ә) жауапкершілігін, белсенділігін арттыру, жаңа технология мүмкіндіктерін Балалардың өзіндік пайдалану мүмкіндіктерін дамыту.

2. Тәрбиелік: а) Оқушыларды қайсарлыққа, ептілкке және шыдамдылыққа, сонымен қаттар ұжымдық іс-әрекетке тәрбиелеу.

ә) Жауапкершілікке, Отанын, елін, жерін, халқын сүюге, Отан қорғауға тәрбиелеу, патриоттық сезімге баулу

3. Дамытушылық: Оқушы бойындағы түрлі

қабілеттерін ашу, ой-қиялдарын

дамыту, шығармашылыққа баулу, диалог құру, өз-өзін бағалау;

Сабақтың түрі: аралас сабақ

Уақыты: 45 минут.

Өткізілетін орны:

Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, түсіндіру, әңгімелесу,өз бетінше жұмыс жасату, тес тапсырмалары

Сабақтың көрнекілігі: интертақта , АӘД оқулығы

Пәнаралық байланыс: тарих, бейнелеу, сызу, геометрия

Сабақтың барысы:

15 минут

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ұйымдастыру бөлімі

3 минут

1. Амандасу, түгендеу, оқушылардың сырт көрінісін тексеру.

2.Сабаққа бөлімшені үш топқа бөліу

Взвод командирі оқушыларды сапқа тұрғызады, оқытушыға рапорт береді

Ынтымақтастық атмосферасы:

2 минут

Бөлім құрамында орында саптық адым және орындағы бұрылыстар

Оқушылардың психологиялық көңіл – күйін бақылағаннан кейін сабақты бастайым

Үй тапсырмасын сұрау

7 минут

Өтілген тақырып бойынша сүрақ қою

Топпен немесе жекелей жауап беру және диалог құрып талдау

Қызығушылықты ояту

3 минут

Қорғаныс туралы тарихи немесе дерек көздеріне сүйене сөз жарыс

Пікір-талас, сұрақ –жауап және тарихи ой толғау

Жаңа сабақ: 16 мин

Қорғаныстағы жауынгер.

Жауынгер қорғаныста өз бөлімшесінің құрамында қимыл жасайды. Оның негізгі міндеті - өз қаруын, жергілікті жерді, оқпана мен орларды, сондай – ақ инженерлік бөгеттерді тиімді пайдалана отырып, басқа сарбаздармен бірлесе қарсыластың шабуылдаушы жаяу әскері мен танкілерін мүмкіндігінше көбірек жойып, олардың шабуылдарына тойтарыс беріп, бөлімше бекінген бекіністі ұстап тұру. Жауынгер қорғаныста өзінің орнын тек командирдің бұйрығымен ғана тастап кете алады.

Қорғаныстағы жауынгер қарсыластың қайда тұрғанын және қандай қимылға бет бұрғанын, бағдарларды, бөлімшелер мен взводтардың міндеттерін, көршілердің қайда екенін және олардың атысты қай бағытта жүргізіп жатқанын білуі тиіс. Сонымен бірге хабарлау мен нысананы көрсету белгілерін, қай кезде өз бетінше немесе командир пәрменімен атыс бастауы, бөлімше командирінің орнын білуі қажет.

Бөлімше командирінен тапсырма алған соң, жауынгер оны анықтап алып, берілген жерде өз алдындағы жерді көруі және командир нұсқаған бағытта алыс қашықтықтан қарсыласқа қарсы көздеу атыстарын жүргізе алатындай болып орналасуы қажет. Содан кейін жатып ату үшін оқпана қазады. Егер жағдай мүмкіндік берсе тізеден ату үшін оқпананы 60см-ге дейін, ал тұрып ату үшін 110см-ге дейін тереңдетеді.

Орлану жауынгердің кіші күрегімен жүзеге асырылады. Ол қарсылас оғының астында жатып ату үшін бір адамдық оқпана қазудан басталады.

Оқпана топырақтан қазылған, ұзындығы – 170см, ені – 60см, тереңдігі – 30см ордан және 30см-ге дейінгі биіктіктегі қалқадан тұрады. Топырақ қалқа мен ор арасынан ені 20 – 40см болатын алаңқай қалдырылады. Атқылау секторында топырақ қалқаның биіктігі 10см-ге дейін азайтылады.

Орлануды бастамас бұрын жауынгер әуелі атыс үшін орын таңдап алады, содан кейін қаруын өзінің оң жағына қоюы тиіс, бұл кез келген уақытта атыс жүргізу үшін ыңғайлы болады. Бұдан кейін жауынгер сол бүйіріне аударылып, күректі сыртқы қабынан…