Қосу және азайту бойынша ашық сабақ, 2-сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:69Жүктелді:0
Үш беттік ашық сабақ материалы қосу және азайту тақырыптарын меңгертуге арналған. Ол 2-сыныптағы бастауыш сынып мұғалімдеріне, соның ішінде жас мамандарға сабақ ұйымдастыру кезінде көмек береді.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Пәні: Математика Мектеп: Ғ.Мұратбаев атындағы ж. о.мектеп САБАҚ: Қосу және азайту. Күні:20.11.2017ж Оқытушының аты-жөні: Козбанова М. К.
СЫНЫП 2 в Қатысушылар саны: Қатыспағандар: Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары
2.3.1.4 санаудың ірі бірлігі – жүздікті құрастыру; 1000- ға дейін жүздіктермен санау, жазу, салыстыру . Сабақтың мақсаттары
Барлық оқушылар орындай алады
• Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұрақтарға жауап береді. Оқушылардың көпшілігі орындай алады:
• Топтық жұмысты бірлесе орындайды.Өз бетінше жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Қосымша үлестірме ресурстармен жұмыс жасайды. Кейбір оқушылар орындай алады:
• Тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады.
Құндылықтарды дарыту
• Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу
Тілдік мақсат Оқушылар орындай алады: Берілген тапсырмаларды орындайды. Сұрақтарға жауап беріп, жазба жұмысын орындайды. Топтық жұмысты бірлесе орындайды. Үлестірмелі ресурстармен жұмыс жасайды. Тақырып бойынша дәлелдер келтіреді.
түйінді сөздер мен сөз тіркестері: алгоритм, қосылғыш, қосынды, қосындының мәні,азайғыш, азайтқыш, айырманың мәні, ондық, бірлік, құрамы т.б.
Сыныптағы диалог (жазылым үшін) сай келеді: Талқылауға арналған сұрақтар: • Қосудың заңдылығын ата. 30 бен 70 санының қосындысының мәні нешеге тең?
Осыған дейінгі меңгерген білім
Екі таңбалы сандарды қосу және азайту алгоритмі. 46+14,60-14,82+18,100-82
Жоспар Жоспар ланған
уақыт Жоспарланған жаттығу түрлері
Бағалау Ресурстар
кезең Басы 5мин Психологиялық ахуал қалыптастыру. (МК) « Көңілді доп» әдісі. Зейінді шоғырландыру сұрақтары. Миға шабуыл. Қосу амалының компоненттерін ата. Азайту амалының компоненттерін ата. Мақсаты Өтілген бөлімшелерді пысықтау.
Қ.б. Қ.б.
доп АКТ
Ортасы 5мин (Ұ,МК) Таныстырылым. Құрастырмақтар арқылы жаңа сабақты түсіндіру. Мақсаты: Бүгінгі тақырыпты ашу.
Қб
құрастырма қ тар
10 мин
(МК)Оқулықпен жұмыс. Мақсаты:Берілген тапсырмаларды меңгерту.
Қб оқулық
3 мин Сергіту сәті. « Тірі сандар » әдісі.
10 мин
(Т) топқа бөлу 1-4 санау арқылы топтарға бөліну. Мақсаты: берілген тапсырманы орындату.
күлдіргіш А1 парақшасы
3 мин Ө.Ж. Ауызша есептеу тәсілін көрсете отырып, амалдарды орындау. Мақсаты: Ауызша ,және жазбаша түсіндіре отырып есептеу.
күлдіргіш Үлестірмелі қағаздар
2 мин (Қ) Рефлексия: Ыстық микрафон әдісі.
күлдіргіш микрафон
Аяқталуы 2 мин (МК,Ұ).топтар бір бірін бағалайды, мұғалім қорытындылайды.
Басбармақ Қол соғу
Қосымша ақпарат Саралау – Көбірек қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Анағұрлым қабілетті оқушыларға
Бағалау - Оқушыларды ң үйренгенін тексеруді
Пəнаралық байланыс Қауіпсіздік жəне еңбекті қорғау ережелері АКТ-мен байланыс Құндылықтардағы
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

