Қосымша білім берудің баланың тұлғалық дамуына әсері

«Алтынсарин Академиясының хабаршысы» журналына

МАҚАЛА

Қосымша білім беру баланың тұлғалық дамуындағы алатын орны

А.А.Сыздыкбаева

«№3 жалпы білім беретін мектебі» КММ

Ұлытау облысы, Сәтбаев қаласы

Аңдатпа. Бұл мақалада баланың тұлғалық дамуындағы қосымша білім берудің алатын орны туралы қарастырылады. Балаларға қосымша білім беру, тұлғаны оқытудан, тәрбиелеуден және шығармашылық дамытудан басқа,әлеуметтік маңызы бар басқа да проблемалар қатарын шеше алады. Балаларға қосымша білім беру негізінде таңдау бойынша сапалы білім беруді қамтамасыз етеді, балалар мен жанұялардың әлеуметтік экономикалық проблемаларын, жалпы қоғамның сауықтыру проблемаларын шешеді. Осыған байланысты өзімнің сыныбымдағы оқушылармен зертеу жұмысын жүргізіп, нәтижелері туралы айтылады.

Түйінді сөздер: Қосымша білім беру,бағдарламалар,үйірмелер

А. А. Сыздыкбаева

«Общеобразовательная школа №3» КММ

Улытауский район, город Сатбаев

Аннотация. В данной статье рассматривается роль дополнительного образования в развитии личности ребенка. Дополнительное образование детей способно решить, помимо образования, воспитания и творческого развития личности, ряд других задач социального значения. Обеспечивает качественное образование детей на основе дополнительного образования, решает социально-экономические проблемы детей и семьи, проблемы здоровья общества в целом. В связи с этим я проведу исследование со студентами моего класса и расскажу о результатах. Ключевые слова: Дополнительное образование, программы, клубы.

A. Syzdykbaeva

"Comprehensive school No. 3" KMM

Ulytau district, Satbaev city

Annotation. This article examines the role of additional education in the development of a child’s personality. Additional education of children can solve, in addition to education, upbringing and creative development of the individual, a number of other problems of social significance. Provides quality education for children on the basis of additional education, solves socio-economic problems of children and families, and health problems of society as a whole. In this regard, I will conduct a study with students in my class and report the results. Key words: Additional education, programs, clubs.

Кіріспе

Қазақстан жағдайында қысқа тарихи уақыт аралығында барлық білім беру жүйесінде оң өзгерістер іске асырылуда. Тұңғыш елбасы Н.Назарбаев өтпелі ауыр кезеңде орынсыз жабылған балалардың әлеуметтік тәлім - тәрбие мекемелерінің қайтадан қалпына келтіріп ұрпақ игілігіне асыруды қатаң талапқа қойды. Елбасы есепті үйрететін, реттейтін, оңтайландырудың оңай жолын табуды көрсететін зертхана нысана балалардың мектептен тыс тәлім- тәрбие мекемелерінің айналғандығын қатты сынға ала отырып, енді оған ешқандайда жол берілмейтінін ескертті. Білім беретін мектептердегі білім беру үдерісі тек нақты бір білімге, біліктер мен дағдыларға ғана бағытталмай, сонымен қатар баланың әртүрлі жоспарлы дамуына, оның шығармашылық мүмкіндіктеріне, қабілеттіліктерін ашуға және адамның жеке даралығына жататын тұлғалық бастамаларына, өздігінен әрекет жасауына, қиялына, өзіндік ерекшелігіне бағытталуы қажет екенін атап кетті. Республикада алғаш рет негізгі (базалық) және балаларға қосымша білім беру тең құқылы. Әрбір баланың тұлғалық және жеке даралық дамуына қажет бірін-бірі өзара толықтыратын компоненттер ретінде қарастырылады. Балаларға қосымша білім беру, тұлғаны оқытудан, тәрбиелеуден және шығармашылық дамытудан

Әдістеме

Балаларға қосымша білім беру негізінде таңдау бойынша сапалы білім беруді қамтамасыз етеді, балалар мен жанұялардың әлеуметтік экономикалық проблемаларын, жалпы қоғамның сауықтыру проблемаларын шешеді. Балаға өзінің жеке дара білім алу жолын анықтауға, өзінің қабілеттеріне сәйкес оқу үлгеріміне қатыссыз, табысқа жету мүмкіндігін береді. Жаңа білім беру стандарттарын енгізу жағдайында балаларға қосымша білім беруді негізгі жалпы білім беру бағдарламаларының құрылымына енгізу өзектілігі мектепте алған білімнің тәжірибелік жағын, білік пен дағдыларын, білім алушылардың танымдық мотивацияларын ынталандыруға жағдай жасайтын жалпы білім берудің вариативтік құрамдас бөлігін күшейту қажеттілігімен байланысты.

ҚР Президенті Қ.Тоқаев тіл игеруде балалар әдебиетінің рөлінің ерекше екенін атап өтті. 2021 жылды «Балалар әдебиеті» деп жариялануын басшылыққа ала отырып «Көркем оқы және жаз» біріктірілген (комбинаторлық) бағдарлама түрін жасадым. Бастауыш сынып оқушыларын әдебиет және қазақ тілі пәндеріне білімдерін жетілдіруге бағытталады. Әр оқушы қазақ халқының тілін, әдебиетін сусындап, оны танып құрметтеу деңгейіне жетуге жағдай тудыру, бағдарламаның негіздерін құрайды. Балаларды өз бетімен кітап оқуға ынталандырып, ықыласын арттыратын сабақ. Балаларға ана тілінде қарапайым тілмен қызықты ұғындырылса, әңгімелер мен ертегілер, мысалдар мен өлеңдер орынды пайдаланылса, олардың білім алуға деген қызығушылығы арта түседі. Қосымша білім беру қызметінің негізгі мақсаты балаларға өз ойларын білдіруге, өздігінен дамуға және өзін-өзі анықтауға жағдай жасау. Қосымша білім берудің…