Қыркүйекке арналған перспективалық жоспар мектепалды даярлық

Мектепалды даярлық сыныбы Қыркүйек айы

Өтпелі тақырып: «Мен кіммін және қандаймын?»

Мақсаты: табиғатпен таныстыру, экологиялық тəрбие, тіршілік əрекетінің қауіпсіздік негіздерін қалыптастыру адамдар жəне олардың мамандықтарымен таныстыру.

(І апа)

«Денсаулық»-3

Дене шынықтыру-2,5

Қауіпсіз мінез-құлық

негіздері-0,5

«Коммуникация»-6,5

Сөйлеуді дамыту-1

Көркем әдебиет-0,5

Сауат ашу негіздері-1,5

Орыс тілі-2

Шет тіл(ағылшын тілі)-1

Драма-0,5

«Таным»-3,5

Қарапайым математикалық ұғымдарын қалыптастыру-2

Құрастыру-0,5

Жаратылыстану-1

«Шығармашылық»-5

Сурет салу-1

Мүсіндеу-1

Аппликация-1

Музыка-2

«Әлеумет»-2

Өзін –өзі тану-1

Қоршаған ортамен

таныстыру-0,5

Экология негіздері-0,5

Дене шынықтыру

Спорт залымен,

ҰОҚ-дағы қауіпсіздік

техникасымен танысу.

Мақсаты:

0.1.1.1.Заттармен және заттарсыз жалпы нығайтушы жаттығуларды орындау

0.2.1.3.Секірудің әртүрлі түрлерін орындау, өзгермелі жағдайлардағы секірулер

Дене шынықтыру

«Менің топтағы достарым»

Мақсаты:

0.2.1.2.Жүру мен жүгірудің негізгі түрлерін орындау, оларды алмастыру, қарапайым дене жаттығуларымен алмастыру

0.2.1.6. Допты домалату, лақтыру және қағып алу, допты жерге оң қолмен және

сол қолмен соғу, екі қолымен басынан асыра лақтыру және бір қолмен кедергіден лақтыру

Дене шынықтыру

Менің дене құрылысым

Мақсаты:

0.2.1.1.Бір орында тұрып және қозғалыс барысында сапқа тұру түрлерін, сапта түзу жүру түрлерін орындау

0.2.2.1.Дене қуаты қасиеттерін көрсету: әртүрлі дене әрекеті түрлеріндегі ептілік, тепе теңдік, үйлесімдік, күш, жылдамдық пен реакция

Сауат ашу негіздері

Кел, танысайық! Сөйлеу.

Мақсаты :

0.1.2.1 Сөйлемнің мағынасын түсіну

0.1.2.2. Тыңдалған материал негізінде қарапайым сұрақтарға жауап қайтару

Сауат ашу негіздері

Біздің ойындарымыз. Сөйлем

Мақсаты :

0.1.2.1. Сөйлемді ажыратып, оның мағынасын түсіну, оларды үлгінің көмегімен жəне

ұсынылған үлгілер негізінде жазу.

0.3.1.1. Сөйлем сызбасын құру.

.Сөйлеуді дамыту

Кел, танысайық!»

Мақсаты:

0.1.6.1 Қарым-қатынастағы түрлі жағдаяттарда әдептілік сөздерін қолдана білу

0.1.4.2 Берілген тақырып аясында

диалогке қатысу

Көркем әдебиет

Кім болғым келеді?

Мақсаты:

0.1.1.1Шағын мәтіндер, балалар тақпақтары және т.б мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беру

0.1.1.2Өзінің эмоциялық жағдайын сөзбен жеткізу

Орыс тілі

Я – это кто?

0.1.1.1 Произносить и различать звуки в словах и фразах.

Орыс тілі

Мой автопортрет

0.1.4.1 отвечать на элементарные вопросы жестами (например, указав на предмет или картинку), словами и короткими фразами.

ҚМҰҚ

Танысу. Не қайда

орналасқан?

Мақсаты:

0.1.1.2. Кеңістікте бағдарлану: сол жақ, оң жақ, үстінде, астында,

алдында (алды), артында, (арты), жақын, арасында, қасында.

ҚМҰҚ

Менің бөлмем. Қағаз бетінде бағдарлаймын

Мақсаты:.

0.1.1.1.Қағаз бетінде бағдарлану,карточкалардағы геометриялық

фигуралардың орналасуын сипаттау.

Жаратылыстану

« Мен табиғатты бақылай аламын ба?»

Мақсаты:

0.1.1.1. «Бақылау» ұғымын және оны өткізу кезеңдерін түсіну

Сурет салу

Мен сурет саламын.

Мақсаты:

0.1.1.1. Түрлі сызықтарды (түзу, қисық, зигзаг, ирек, т.б.)

пайдаланып, қарапайым заттар мен күрделі емес сұлбаларды салу.

0.2.2.2. Өткір құралдармен жұмыс кезінде қауіпсіздік техникасы ережелерін сақтау, жеке бас

гигиенасының ережелерін орындау.

Мүсіндеу

Ермексаз әлемі

Мақсаты:

0.1.1.1. Затқа қарап және елестету арқылы, ермексаздың,сазбалшықтың және басқа да материалдардың бүтін бөліктерін соза отырып, таныс заттарды, түрлі пішіндегі, көлемдегі жеміс- жидек, жануар, құстардың модельдерін қарапайым геометриялық пішіндер негізінде мүсіндеу.

0.2.1.1. Мүсіндеуге арналған материалдарды үнемді пайдалану.

Аппликация.

Менің көңіл күйім.

Мақсаты:

0.2.2.1. Жапсыруға арналған материалдарды тиімді жұмсау (тығыздығы, түсі, текстурасы жағынан әртүрлі қағаздар).

0.2.2.4. Жұмыс барысында жұмыс орнын, құралдарын ретке келтіру.

Музыка-2

«Менің музыкалық әлемім»

Мақсаты:

0.1.1.2. Музыкалық шығарманың сипатын ажырату

0.2.1.1. Қарапайым әуендерді, таныс әндерді сүйемелдеумен және сүйемелдеусіз таза интонация бойынша есту қабілетіне сүйеніп ән салу.

Қоршаған ортамен танысу

Менің отбасым

Мақсаты:

0.1.1.1. Отбасындағы өзара тату қарым-қатынастың маңызын түсініп, отбасы мүшелерімен бірлесе жұмыс жасау

Өзін-өзі тану

«Өзін-өзі тану әлеміне» саяхат

Мақсаты:

«Өзін-өзі тану» әлемі туралы түсініктерін кеңейту

Менің достарым. (ІІ апта)( Менің достарым (ІІ апта)2

2 апта

Дене шынықтыру

Мен күштімін, ептімін және іскермін

Мақсаты:

0.1.2.Организмнің төзімділігі мен жаттыққандығын жетілдіру үшін түрлі жүктемелерді біртіндеп үдетумен дене жаттығуларын орындау

0.2.2.3.Кеңістікте, уақытта бағдарлануды, орындық\бөрене арқылы жоғары және төмен жүру барысында және берілген қалыпта тепе теңдікті сақтау ептілігін дамыту

Дене шынықтыру

Мен осындаймын, біз осындаймыз

Мақсаты:

0.1.1.1.Заттармен және заттарсыз жалпы нығайтушы жаттығуларды орындау

0.4.1.1.Ойындағы шығармашылық қабілеттерді дамыту (ойынның түрлі нұсқаларын ойлап табу, қимылдарды құрастыру)

Сауат ашу негіздері

Біз – өнерлі баламыз. Сөйлем түрлері

Мақсаты:

0.1.2.3. Сөйлемдерді интонация бойынша ажырата отырып (хабарлы, сұраулы, лепті),

сөйлеу барысында қолдану.

0.3.2.1. Сөйлем сызбасының соңынатиісті тыныс белгілерін қою: нүкте,сұрақ белгісі, леп белгісі

Драма

«Театрға саяхат»

Мақсаты:

0.2.1.2 Кеңістікте бағдарлану (сахнада, ойластырылып құрылған сахна алаңында), түрлі қарқында қозғалу

0.3.1.3 Заттармен, ойыншықтармен таныс іс-әрекетті жаңа ойын жағдаятына көшіру

привет-

ствовать

1 0.1.2.1 Внимательно слушать речь и правильно реагировать на нее

(использование мимики и жестов, выполнение действий).

0.1.4.1 Отвечать на элементарные вопросы жестами (например, ука-

зав на предмет или картинку), словами и короткими фразами.

0.1.5.1 Демонстрировать понимание увиденного через комментирова-

ние (два-три слова, простое предложение) действия.

0.2.1.1 Использовать в речи новые слова по лексическим темам.

0.2.2.1 Создавать высказывания из не менее 2-3 простых предложе-

ний (с помощью учителя).

0.5.1.1 Использовать в речи слова, обозначающие предметы.

привет-

ствовать

1 0.1.2.1 Внимательно слушать речь и правильно реагировать на нее

(использование мимики и жестов, выполнение действий).

0.1.4.1 Отвечать на элементарные вопросы жестами (например, ука-

зав на предмет или картинку), словами и короткими фразами.

0.1.5.1 Демонстрировать понимание увиденного через комментирова-

ние (два-три слова, простое предложение) действия.

0.2.1.1 Использовать в речи новые слова по лексическим темам.

0.2.2.1 Создавать высказывания из не менее 2-3 простых предложе-

ний (с помощью учителя).

0.5.1.1 Использовать в речи слова, обозначающие предметы.

Орыс тілі

0.5.1.1 Использовать в речи слова, обозначающие предметы

Жаратылыстану

Табиғат құбылыстарын қалай байқауға болады?

Мақсаты:

0.1.1.2. Табиғат нысандары мен құбылыстарына қысқа уақыт аралығында бақылау жүргізу

ҚМҰҚ

Менің ойыншықтарым.

Не қайда орналасқан?

Мақсаты:

0.1.1.1.Қағаз бетінде бағдарлану, карточкалардағы геометриялық фигуралардың орналасуын сипаттау. 0.1.1.2. Кеңістікте бағдарлану: сол жақ, оң жақ, үстінде, астында, алдында (алды),артында, (арты), жақын, арасында, қасында.

ҚМҰҚ

Менің аулам.

Не қайда орналасқан?

Мақсаты:

0.1.1.2.Кеңістікте бағдарлану: сол жақ, оң жақ, үстінде, астында,алдында (алды), артында, (арты),жақын, арасында, қасында.

Сурет салу

Кемпірқосаққа

«қонаққа келдім»

(сюжетті)

Мақсаты:

0.1.3.1. Негізгі және қосалқы, жылы және суық түстерді ажырату.

0.2.2.1. Жұмыс барысында жұмыс орны мен құралдарды ретке

келтіру, материалдарды үнемдеп жұмсау.

Мүсіндеу

Кірпілер жанұясы күні бойы жеміс- жидек жинайды (кірпінің жанұясы)

Мақсаты:

0.1.2.1. Басқа балалармен топтасып немесе жекелей біртекті заттардан образдар мен сюжеттік компо- зициялар жасау (мысалы, ертегі, әңгіме, балаларға арналған халық әндері, санамақ, мазақтамалар, аңыздар желісімен).

0.2.1.2. Өткір және кескіш құралдармен жұмыс барысында қауіпсіздік техникасын және еңбек гигиенасын сақтау.

Аппликация

«Менің аулам»

Мақсаты:

0.1.2.1. Жапсыруда дербес немесе ұжымдық сюжеттік композиция жасау, заттардың кеңістіктік қатынастарын, түсін, пропорциясын, заттар мен олардың бөлшектерінің текстурасын есепке ала отырып оларды аспанға, суға, жерге қатыстылығы бойынша орналастыру.

Экология негіздері

Мақсаты:

Бөлме өсімдіктерін күту

0.1.1.1.Табиғат бұрышындағы өсімдіктерге күтім жасау

Өзін-өзі тану

Мен ерекше баламын

Мақсаты:

Балалардың өзіндік «Менің» ұғындыру. Өздерін тануға, өз ерекшеліктерін білуге үйрету.

ІІ апта

Адамның денесі.Кіріспе сабақ.

Мақсаты:

0.1.1.1. Адамның дене құрылысын білу

Сөйлеуді дамыту

Мен үлгілі баламын

Мақсаты:

0.1.1.1 Сөздер мен фразалардағы дыбыстарды дұрыс дыбыстау

0.1.6.2 Өз тәжірибесі негізінде әңгімеқұрастыру

Орыс тілі

Я расту

0.2.1.1 использовать в речи новые слова по лексическим темам.

Орыс тілі

Учимся приветствовать