Қыс қызығы мектепке дейінгі балаларға арналған ашық сабақ

«№12 « Гүлдер» бөбекжай балабақшасы» КМҚК

Ашық іс- шара

Қыс қызығы

I-ші кіші тобының тәрбиешісі:

Кажекова М.Ж

Сәтбаев қаласы

Ұйымдастырылған оқу іс- әрекетінің технологиялық картасы

21 ақпан 2018 жыл

Тәрбиеші:Кажекова.М.Ж

Білім беру саласы:Коммуникация. (Таным.Шығармашылық).

Бөлімі :Сөйлеуді дамыту.

Тақырыбы: Қыс қызығы.

Мақсаты:

Білімділік: Балалардың қыс мезгілі туралы білімдерін кеңейтіп, сөздік қорын байыту. Сұраққа нақты жауап беріп, сурет мазмұнына сай әңгіме құрап айтуға үйрету. Қысқы ойындарды әңгімелеп айтуға баулу. Қыс мезгілінде ойналатын ойындарды, сырғанауға арналған заттарды ажырата білуге үйрету .Дамытушылық: Табиғат көрінісін сипаттап, қызықтарын әңгімелету арқылы балалардың шығармашылық қабілеттерін дамыту. Тәрбиелік: Бір - біріне қамқор болуға, ұйымшылдықпен ойнауға тәрбиелеу. Көрнекі- құралдар:Қыс мезгілі бейнеленген суреттер, аққала, қарлар,қысқы орман, мултипроэкторлық экран.

Әдісі: Сұрақ - жауап, әңгімелеу, жұмбақ шешу, тапсырмалар орындау ,ән айту. Сөздік жұмыс:қыс,қар.

Билингвалды компонент:қыс-зима,қар-снег.

Оқу іс-әрекетін-нің кезеңдері

Педагогтің іс-әрекеті

Мотива-цялық- қозғауш-шылық

Балалар бүгін бізде ерекше іс- шара. Бізге көптеген қонақтар келіп отыр. Қане, орнымыздан тұрып, қонақтармен амандасып, шаттық шеңберімізді айтайық.

Шаттық шеңбері.

Арайлап атқан таңға сәлем! Жылуын шашқан күнге сәлем! Жайнап өскен бізге сәлем! Білім беріп тәрбиелеген, Апайларым сіздерге сәлем!

Ұйымдас-тырушылық-ізденістік

(Бейнетаспа арқылы қыс мезгілінің суреттерін көрсету).

-Балалар іс- шарамызды бастамас бұрын бейнетаспаға назар аударайықшы.

- Балалар қалай ойлайсыңдар қазір жылдың қай мезгілі? - Қыс мезгілінде не болады?-Суретте не көріп тұрмыз?

-Дұрыс балалар қыстап қалатын құстың бірі торғай ,құстарға қыста жемдерін тауып жеуі қиын сондықтан жем шашып тамақтандырып,қыстан шығуына көмектесіп,қорғауымыз керек.

- Қыс мезгілі қандай болады?

- Ендеше, боран сокканын қимылмен қалай көрсетеміз? (Қолдарын көтеріп, гуілдейді).

Ал олай болса боранның даусын естейікші.

-Ал келесі балалар ненің дауысы?-Қыста қандай ойындар ойнаймыз?

Билингвалды компонент:қыс-зима,қар-снег.

-Қыста балалар қандай киімдер киеміз?

- Жарайсыңдар осындай тамаша көңіл күймен орманға барып,қыстың қызығын тамашалап қайтайық , орманға барғыларың келе ме?

-Ал кане,қысқы киімдерімізді киеміз.- Қане, орман алыс пойызға мініп барамыз.

( Пойыздың даусын салып,бір-бірінің соңынан жүреді).

- Міне, балалар, біз орманға келдік. Орманнан не көріп тұрмыз? -Қар туралы сендер не білесіңдер? -Шыршаның түсі қандай? Бойлары бірдей ме? - Орманда тағы не болады?? -Қандай аңдар білесіңдер?

-Ой балалар біз аюдың үйіне келіппіз.

-Аю бізбен ойнай ма екен? Әнімізді айтып,ұйқысынан оятып көрейікші.

-Ой балалар аю оянбайды.

- Ал, мынау не балалар ? - Иә, біздің алдымызда да балалар келіп, аққала жасап , ойнаған сияқты.

- Пішіндері қандай? - Ал түсі қандай? - Аққаланы неден жасайды?

Аққаламыз қатып қалыпты қане үрлеп жібітейік.

Аққала жібіп:

-Ой қандай керемет тонып қалып едім