Қысқы ойын-сауық, мектепке дейінгі конспект

№ 1 кіші топбындағы ұйымдастырылған оқу іс – әрекетінің конспектісі

Өткізу күні: 11.01.19.

Тәрбиеші: Жетпісова А.Ж.

Білім беру саласы: Коммуникация

Пән: Сөйлеуді дамыту

Тақырыбы: «Қысқы ойын - сауық»

Өтпелі тақырып: «Қызықты қыс мезгілі»

Мақсаты: балаларға қыс мезгілінің белгілері және қысқы күні балалардың көңілдерін көтеру жайлы мәлімет беру; балалардың сөздік қорларын молайту;балаларды сурет бойынша сөйлемдер құрастырып , өз ойларын жеткізуге үйрету; Қыс мезгіліне деген сүйіспеншілікке тәрбиелеу.

Көрнекіліктер : сюжеттік сурет «қыс мезгілі», геометриялық пішіндердің көлемі бойынша әртүрлігі.

Сөздік жұмысы: қыс,боран,суық,жел.

Беллингвалді компонент: қыс- зима,боран- буран, шана – санки.

Сабақ барысы:

Ұйымдастыру бөлімі:

Балалар қазір қандай жыл мезгілі?

Қыс мезгілінің қандай ерекшеліктері бар?

Дала суық.Далада қар жатыр.

Қардың түсі қандай?

Ақ,жұмсақ,суық,қолда ериді.

Далада қар жауып сәл жел соқса не болады?

Боран соғады.

Боран соққанда қалай дыбыс шығады?

«у – у – у »

Кәне бәріміз дыбыстап көреік: бірінші ақырын соғады,кейін қатты күшейеді «у-у-у» (балалар бәрі бірге және жеке- жеке ақырыннан қаттыға дейін дыбыстайды)

2.Негізгі бөлім.

Қысты күні далада суық болса да қызықты уақыт өткізуге болады.Немен айналысуға болады?

(аспаннан қаржауған кезде үстіміздегі киімге түскен кезде әдемі ұлпа қарларды бақылауға болады, күрекпен қар тазалауға болады,қаршықтар жасап лақтырысып ойнауға болады,сырғанақтан шанамен сырғанауға болады және т.б.т.с.с.)

Ал қар дымқыл болған кезде не істеуге болады?

Аққала,қаршықтар жасауға болады.

«Шана» ойыны:

Балалар сендер сырғанақтан шанамен сырғанап көрдіңдер ме?

Мен кішкентай кезімде шанаға отырып сынғанақтан сырнаған кезде қуанып «ух!» деп сырғанайтынмын; Сырғанап бара жатқан кезде шанамнан құлап қалатынмын «бух!» - деп.(тәрбиеші балаларға іс – әрекеттерін көрсетіп , сөздерімен айтып көрсетеді.балалар бірлесе жасап көреді.) Кейін тәрбиеші тек қана «ух!бух!ух!бух!» деп айтып отырады ал,балалар көрсетіп отырады.

Ал басқа балалар қалай қысты күні өз уақыттарын қызықты етіп өткізетіндері жайлы көргілерің келе ме?(тәрбиеші «қысқы ойын – сауық» суретін балаларға көрсетеді)

Ал енді осы сурет бойынша сөйлеп көрейік.Балалар не істеп жүр?