Қызыл телпек орманда кіріктірілген ашық сабақ

Кіріктірілген оқу іс-әрекеті

Білім беру саласы: Коммуникация,Таным,Әлеумет.

Бөлімі:Көркем әдебиет,Құрастыру,ҚМТҚ, Қоршаған ортамен таныстыру.

Тақырып: «Қызыл телпек орманда» Мақсаты: білімділік: Балалардың жыл бойы үйренген білімдерін пысықтау. Геометриялық пішіндер (үшбұрыш, төртбұрыш, дөңгелек, сопақша) атауларын және түстерін атай білуге, суреттегі заттардың қандай геометриялық пішіндерден құралғанын айтуға дағдыландыру, оларды құрастыру. Жануарларды ажыратып, олардың мекендейтін жерін айтуға, үй жануарларының төлдерін дұрыс атауға. дамытушылық: Ойнай жүріп ойлауды,ертегі кейіпкерлерінің жақсы-жаман қылықтарын ажырата білу дағдыларын қалыптастыру.Баланың ой-өрісін дамыту. Сөздік қорын молайту. өз ойын ашық, еркін айтуға дағдыландыру. тәрбиелік: Ертегілер кейіпкерлеріне жанашырлық сезімдерін қалыптастыру.Қиын жағдайда көмектесуге, табиғатты қорғауға, әдемілікті көре білуге тәрбиелеу. Инновациялық әдіс-тәсілдері: АКТ технологиясы,ойын технологиясы Көрнекіліктер:Слайд, Дидактикалық ойын, үлестірмелі материал, тапсырмаға байланысты суреттерСабақтың әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап, көрнекілік,қол театыры, слайд, дидактикалық ойындар, ойындар,мнемотехниканы қолдану әдісі.Билингвальді компонент: Тышқан- мыш-mouse.Бақа-лягушка-frog,Қоян-заяц-hare.Түлкі-лиса-products,Қасқыр-волк-wolf,Аю-медвед-bearҰОҚ барысы:

І- Ұйымдастыру бөлімі. «Шаттық шеңбері»

Кун кун кун

Бізге қарап күледі

Бұлттар қашып домалап

Жасырыңып қалады

Кун кун кун

Шуақтарын шашады

Күндей жайнап қуанып

Алақаңды соғамыз

- Балалар,қазір жылдың қай мезгілі ?- Көктем мезгілі- Көктем мезгілінің айларын атаңдаршы?- Наурыз, сәуір, мамыр

Біз қай елде тұрамыз? Жарайсыңдар

- Балалар, сендер ертегі тыңдағанды жақсы көресіңдер ме?

- Ия, жақсы көреміз.

- Бүгінгі оқу іс-әрекетімізде біз ертегілер еліне саяхатқа барамыз. Ал ертегілер еліне ғажайып, ұшатын кілемшеге мініп барамыз.

Музыка әуені ойналады. (Кілемшеге мініп, саяхтақа аттанады.)

Педагог балаларға ертегілердің суреттерін көрсетеді.

7-слайд – «Бауырсақ» ертегісі.

8-слайд – «Шалқан» ертегісі.

9-слайд – «Қасқыр мен жеті лақ» ертегісі.

10-слайд – «Қызыл телпек» ертегісі.

Балалар слайдтарда көрсетілген ертегілерді атайды. Билингвальді компонент: Тышқан- мыш-mouse.Бақа-лягушка-frog,Қоян-заяц-hare.Түлкі-лиса-products,Қасқыр-волк-wolf,Аю-медвед-bearІІ. Негізгі бөлім.

Балалар, бір дыбыс естіледі, ненің дыбысы ?

( « Қарға әні » атты аудио жазу )

Бізге не ушып келді қараңызшы ? ( Балалардың жауабы )

Қарға; Амандасады. Мен орманнан үшып келдім,сендерге кызыл телпек хат жіберді.

Бізге қарға хат әкелді . Ал бұл хатты мен сендерге оқып берейін

( Балалардың жауабы)

Хатты оқуБалалар, мен орманда бәліштерді жоғалтып алдым. Көмектесіңдерші оларды іздеп табуға. (Кызыл телпек)

көмек сұрап тұр, көмектесеміз ба?

Сондықтан біз Қызыл Телпеке арналған бәліш іздейміз. Ал Кызыл телпек өзі қайда екен? Музыка әуенімен Қызыл телпек келеді.

Қызыл телпек: Сәлеметсіздер ме, балалар? Мені таныдыңдар ма? Мен қай ертегіден келдім?

Балалар; - Сәлеметсіз бе? «Қызыл телпек» ертегісінен.