Қызықты психология әлемі семинарға арналған құрал

Тақырыбы: «Қызықты психология әлемі»

/ психология апталығының қорытынды кеші/

Қатысушылар: оқушылар,мұғалімдер, ата-аналар

Эпиграф: "Біз қартайғандықтан ойын ойнауды тоқтатып тұрған жоқпыз, ойын

ойнамағандықтан қартаямыз."

Барысы:

Сәлемдесу.

-Сәлем, достым / қол алысу/

- Қалың қалай? / иықтарын қағу/

-Мені сені күттім/ құлағын тарту/

-Сені көргеніме қуаныштымын/ құшақтасу/

2.«Жапон әліппесі» жаттығуы

А-ка З-з П-но Ц-ми

Б-зуИ-киР-шиЧ-кэ

В-руК-мэС-ари Ш,Щ-хи

Г-жиЛ-таТ-чи Ь,Ы-зук

Д-тэМ-ринУ-до Э-мэй

Е-куН-тоФ-лу Ю-фу

Ж-суО-моХ-риЯ-на

Осы алфавит бойынша өз есімін жазу.

3. Барлық қатысушылармен «Қар қиыршықтары» жаттығуын орындаймыз Жүргізуші: Қазір бәріміз бірге қызықты тапсырма орындаймыз.Басты шарт ешкімге қарамй, тек менің айтқанымды ғана орындаймыз. Алдарыңда бірдей парақ жатыр. Парақты алып, менің айтқаным бойынга тапсырманы орындаймыз. 1. Қағазды екіге бүкте 2. Парақтың оң жақ бұрышын жырт. 3. Тағы да қағазды екіге бүкте.4. Тағы да оң жақ бұрышын жырт.5. Тағы да қағазды екіге бүкте.6. Тағы да оң жақ бұрышын жырт. Осы ретпен мүмкін болғанша қайталай беріңіз.Енді әдемі қар қиыршықтарыңызды ашып қараңыздар.Енді бірдей жасалған өрнекті тауып алыңыздар.Қар қиыршықтары бірдей болуы керек - Таптыңыздар ма? - Неге? Қалай ойлайсыңдар? Әр түрлі қар қиыршықтары шықты.Нұсқау бір болғанымен,бірдей жасаған адам жоқ. Мұнан шығатын қорытынды-әр адам өзінше бір әлем.Өзіндік қабілет-қарымы, мүмкіндігі мен тұлғалық қасиеті болады.

4.«Қар лақтыру»ойыны

Бір парақ қағазға ешкімге қаратпай, (атын атамай) бір адамды көзіңе елестетіп, сезіміңді білдіретін бірер сөйлем жазасыз. Топтағы қатысушылардың барлығы жазып болған соң, қағазды алақанға салып, қар секілді жұмарлап-жұмарлап, қолыңды жоғары көтересің де бар күшіңмен топқа лақтырасың. Кәдімгі қар секілді боратасыңдар. Содан кейін әркім өз алдына, жақын түскенін көтеріп алып ашып не жазылғанын дауыстап кезекпен оқиды.

5. «Хор» жаттығуы

«Аппақ, аппақ жапалақтап» өлеңін индиялықтар, африкандықтар, апачи тайпалары, кафказдықтар , ағылшындар, коряйлер сияқты айту.

6. Таным процестері туралы түсінік және тапсырмалар орындау.

Қабылдау.

(Психологиялық тест)

СУРЕТТЕН НЕНІ БАЙҚАДЫҢЫЗ?

Cуретке қарап, ойланбастан ненің бейнесін байқағаныңызды айтыңыз. Соған байланысты сіздің мінезіңізді анықтауға болады. Көрген суретіңізге сәйкес сипаттаманы оқып, өзіңіз жайлы жаңа сырлар ашыңыз.Сонымен бұл суреттен сіз мына бейнелерді байқай аласыз:АЙСуреттен бірден жаңа туылған айдың бейнесін байқағандарды аса мұқият деп айтуға болмайды. Сіз қызуқандысыз, ойыңызды бірден айта саласыз. Кез келген мәселенің көзге түсіп тұрған жақтарын байқап, әрі қарай зерттемегенді жөн санайсыз. Бұл сіздің ылғи асығыс болуыңызға байланысты. Болашақта асықпай, мәселенің мән-жайын түсініп алып, шешім жасауға үйреніңіз.АҚ ТҮСТІ КЕЛБЕТАй емес, адамның ақ түсті бетін байқаған кісінің қиялы жақсы дамыған. Сіз күнделікті үйреншікті шаруаларға креативті қарап, әр күніңізді түрліше өткізуге тырысасыз. Есесіне шаршататын бірсарынды жұмыстан қашасыз.ҚАРА ТҮСТІ КЕЛБЕТБұл суреттен қара түсті бетті байқай алатындар аз. Егер сіз бірден суреттен қара түсті бетті байқаған болсаңыз, өзіңізді ерекше тұлға деп санай беріңіз. Сіз басқаларға қарағанда ұсақ-түйектердің барлығын байқайсыз. Шығармашылыққа жақын, рухани құндылықтарды бірінші орынға қоятын жансыз.Ес және есте сақтауӨткізу реті

Зерттелушіге бланк беріледі де, экспериментатор келесі нұсқаумен таныстырады.

Нұсқау: «Мен бес-бестен тұратын 10 қатар сандар оқимын. Сіздердің

міндеттеріңіз – осы 5 санды қалай тұр, сол ретімен еске сақтап, одан соң

ойша бірінші санды екінші санмен қосыңыз, екінші санды үшінші санмен,

үшіншіні төртіншімен, төртіншіні бесіншімен, ал шыққан төрт қорытынды

санды бланктың арнайы бөлігіне жазу керек. Мысалы: 6, 2, 1, 4, 2 (тақтаға не

қағазға жазылады.). 6 мен 2-нің қосындысы — 8 (жазылады); 2 мен

1 — қосындысы 3 (жазылады); 1 мен 4 — қосындысы 5 (жазылады);

4 пен 2 — қосқанда 6 (жазылады)».

Егер зерттелушіде сұрақ болса,, экспериментатор оған жауап беріп,

содан кейін тестіні өткізуге кірісуі керек. Қатарларды оқу интервалы 15 сек.

Стимулдық материал

КІЛТІ

Нәтиженің интерпретациясы:

Дұрыс табылған қосынды сандар саны есептеледі.

(Олардың ең көп мөлшері – 40). Ересек адам үшін — 30–дан жоғары.

Әдістеме топпен жүргізуге қолайлы. Тестілеу процедурасы аз уақыт алады:

4—5 минут. Неғұрлым оперативтік естің сенімді көрсеткішін алу үшін

тестілеуді біраз уақыттан кейін басқа сандар құрамын пайдаланып,

қайталау қажет.

ЗЕЙІНДІ ЗЕРТТЕП, ЗЕРДЕЛЕ...

Мюнстерберг әдістемесі

Нұсқау:

Көптеген әріптердің арасында тұтас сөздер бар. Сіздің міндетіңіз:

тез оқып отырып, сол сөздердің астын сызуыңыз керек. Мысалы: Рюклбжусқуанышаничдьұөнфкрпипсанаждлоывазаматнорпавыхат...

Жұмыс уақыты – 2 минут.

Табылып астын сызған сөздердің саны

мен байқалмай қалған сөздер саны мен қатеге байланысты бағаланады.

Стимулдық материал

Бнцевтргщоцроманзгучнесібеъгедпфактланетоаанкркипрьелргеыщц

Прокурорффыыбноптеориямжжтове

Хоккейцювзегтелевизорэадроькрепортажхакиыжцбфсетизейін

Бьэыфелконкурсббюущадекватностьъцйдпофывапрэзеранедоть

комедияйцукенгшанафывапртұлғабюячсмиткпымпрооқу,ждлаингүлдер

7. «Бірге сурет салу»жаттығуы

Жұптасып ,бір мезгілде бірге сурет салу керек.

8. «Жұлдызқұрт» ойыны

Оқушылар бір-бірінің артына тұрып,қолдарын иықтарына қояды,шарды екі оқушы арасына қысып ұстауы қажет. Жұлдызқұрт тәрізді қимылмен жүріп өтеді.Шарды қолмен ұстауға болмайды.

Ойлау

1.Тапсырма: Анаграммаларды шешу.

МТЕКІЕТҮНСІ Жауабы: түсініктеме НАҚТАҒА Жауабы: қанағат КЕЛУРИСАПБ Жауабы: республика ІРКЕКӨК Жауабы: көкірек АҰТЖМЫМАРДЫ Жауабы: тұжырымдама ЛҰЫҚСЫР Жауабы: құрылыс

2.Психология – үлкен ғылым. Ол адамның жан дүниесі ғана емес, мінез-құлқын, болмысы мен ішкі арпалыс әлемін де зерттейді. Күреседі, адамға барынша жақсы жағынан өмір сүруге жағдай жасайды. Солардың бірі қарапайым психологиялық тест түрлері. Бұл арқылы сіз өзіңізді тануға мүмкіндік аласыз. Сонымен мына сегіз сурет ішінен өзіңізге ұнағанын таңдаңыз.

Әр сурет астарына үңілу міндетті емес, тек көз жүгіртіңіз.

Сіз таңдаңыз, біз сіздің мінезіңіз туралы жауап береміз.

№1 №2 №3 №4 №5 №6 №7 №8 Таңдаған суретіңізге қарай енді жауап арқылы өзіңізді таныңыз.