Растрлық суреттерді өңдеу ашық сабағы 5 сыныпқа

Қысқа мерзімді жоспары

Бөлім

Компьютерлік графика

Педагогтың аты-жөні

Темирбаева Арай Темирбаевна

Күні

Сынып: 5А

Қатысушылар саны

Қатыспағандар саны

Сабақтың тақырыбы:

Растрлық суреттерді өңдеу.

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

5.2.2.2 -растрлық кескіндерді жасау және өңдеу

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушы: Растрлық кескін құруда қолданылатын құралдардың қызметін біледі;

Көпшілік оқушы: Растрлық кескіндердің құралдарын пайдаланып берілген тапсырма бойынша сурет сала алады;

Кейбір оқушы: Растрлық кескіндердің құралдарын пайдалана отырып, еркін тақырыпта, креативті түрде сурет сала алады;

Бағалау критерийі

Растрлық кескінді құрады;

Растрлық кескінді өңдейді

Ойлау дағдылары:

Түсінеді, талдайды, үйренеді

Ерекше білімді қажет ететін оқушы

Сабақтың барысы:

Сабақтың кезені/ уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

ЕБҚ әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

7 мин

Ұйымдастыру: Сәлемдесу, түгендеу

Сыныпта психологиялық ахуал қалыптастастыру.

Шаттық шеңбер

«Досыма тілек» әдісі арқылы оқушылар шеңбер құрып, әрқайсысы оң жағындағы сыныптасына сәттілік тілейді. Келесі кезекте мұғалім геометриялық фигуралар қиындылары салынған қораптан бір фигура алуларын және сол фигура арқылы топқа бөлінуге тапсырады.

1 топ «Үшбұрыш»

2 топ «Төртбұрыш»

3 топ «Шеңбер» болып топтарға бөлінеді

Оқушылар «Досыма тілек» әдісі арқылы шеңберге тұрып, бір-біріне тілек білдіргеннен кейін геометриялық фигура қиындылары арқылы топтараға бөлінеді.

ЕБҚ оқушыға мұғалімге жақын отыратын топтың фигура қиындысын беру.

Сабақтың ортасы

10 мин

7 мин

1 мин

13 мин

Өткен «Екілік ақпаратты ұсыну» тақырыбын пысықтау мақсатында «Ашық микрофон» әдісі қолданылады.

«Мағынаны ашу» әдісі арқылы жаңа тақырыпқа тоқталу.

Растрлық кескіні туралы мағлұмат беріледі. Жаңа сабақ бойынша растрлық кескінді іске қосу ретін дәптерге жаздырту.

Әр оқушыға жеке тапсырма көрсетілген таратпа таратылады. Таратпада мысалы: геометриялық денелермен бейнеленген жануарлар, заттар т.б. суреттері беріледі.

Дескриптор:

Білім алушы: - стандартты сурет салу құрал-саймандарын қолданады;

көшіру, қию, қою амалын пайдаланып, растрлық кескінді өңдей алды.

Сергіту сәті. Көзге жаттығу жасау.

«Бірге серуендейік!» әдісі арқылы әр топқа мәтін беріледі. Тапсырма: берілген мәтін бойынша топ мүшелері ойларын ортаға салып, ортақ ойша сюжет құрастырып, Paint программасында суретін салып, бояп аяқтауы қажет.

Дискриптор: