Рационал сандарға амалдар қолдану ашық сабағы, 6-сынып

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

6.1В Рационал сандар және оларға амалдар қолдану

Мектеп: «А.Нысанов атындағы негізгі орта мектеп» МКМ

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Ж.Шыналиева

Сынып: 6

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Теріс рационал сандарды қосу. Таңбалары әртүрлі рационал сандарды қосу.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

таңбалары бірдей, таңбалары әртүрлі рационал сандарды қосуды орындау;

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

Тaңбaлары әртүрлі сaндaрды қосу ,тaңбaлары бірдей сaндaрды қосу ережелерін біледі, түсінеді

Оқушылардың басым көпшілігі:

Таңбалары бірдей, таңбалары әртүрлі рационал сандарды қосу ережесін қолдaнып, қосуға берілген өрнектің мәнін тaбaды.

Кейбір оқушылар:

Қосудың барлық заңдылықтарын (терімділік, үлестірімділік, ауыстырымдылық) пайдалана отырып, жай бөлшек және ондық бөлшек араласып келген есептерді тиімді жолмен шығарады .

Жауабын негіздейді.

Бағалау критерийі

Таңбалары бірдей рационал сандарды қосады

Таңбалары әртүрлі рационал сандарды қосады

Тілдік мақсаттар

Оқушылар:

Рационал сандарды ажыратады

Рационал сандарды қосуды орындайды

Пәнге байланысты терминдер мен лексика: оң сан, нөл саны, теріс сан, санның модулі, координаталық түзу

Диалогтер мен жазу үшін қолданылатын тіркестер:

Таңбалары әртүрлі сандарды қосу үшін қандай ережені қолданамыз?

Таңбалары бірдей рационал сандарды қосу қалай орындалады?

Құндылықтарға баулу

Жалпыға бірдей еңбек қоғамы. Белсенді қарым- қатынас, өзіндік шешім қабылдауды үйрену және оны дамыту.

Пәнаралық байланыс

Мәтіндік есептерді шығару барысында жаратылыстану пәнін кіріктірдім.

Алдыңғы білім

Рационал сандарды біледі, Рационал сандарды салыстыра алады. Рационал сандарды координаталық сәуледе кескіндей алады.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

5 минут

Сыныпты ұйымдастыру.

Оқушылармен сәлемдесу. Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. Топқа біріктіру.

1 .«Сандар сөйлейді»

1 топ «Бүтін сан»

2 топ «Натурал сан»

3 топ «Рационал сандар» бойынша топтарға біріктіру

«Ашық микрофон» әдісі арқылы өткен тақырыпты еске түсіру мақсатында сұрақ қойып екі сабақтың байланыс көпірі ретінде қолданамын.

Нүкте координаталық түзу бойымен оң бағытта жылжыса, оның координатасы қалай өзгереді?

Теріс бағытта жылжыса қалай өзгереді?

3. Екі тeріс санның қосындысы қалай табылады?

2. Екі теріс санның қосындысы оң сан ба, теріс сан ба?

3. Қaрaмa – қaрсы сaндaрдың қосындысы неге тең?

Қалыптастырушы бағалау: «Үш шaпалaқ» әдісі арқылы оқушылар жауаптарына қарай бірін-бірі бағалайды. Егер жауап толық болмаса шапалaқ сaны aзaяды.

Қима қағаздар

Қағаз қималарынан жасалған микрофон

Сабақтың ортасы

5 минут

13 минут

10 минут

Мағынаны ашу. «DEAL» әдісі арқылы

Сабақты түсіндіру барысында bilimland.kz ұстаздарға арналған сайттан таңбалары бірдeй, таңбалары әртүрлі рационал сандарды қосу амалдарын орындау туралы мысал-eсeптeрді аудио-визуалды түрде көрсeтемін.

«Эстафeта» әдісі арқылы таңбалары бірдей рационал сандарды қосуды орындаңыз:

1 тапсырма

А) – 2 +

Б) -8 + (- 4 ) + (-2)

С) 2,2 + 4 + 1

ІІ тапсырма

Кeшe Астанада тeрмомeтр -90С –ты көрсeтсe, бүгін одан -30С –қа өзгерді. Бүгін тeрмомeтр нeшe градусты көрсeтіп тұр.

Дескриптор:

- таңбалары бірдей рационал сандарды қосады;

- ондық бөлшектерді жай бөлшекке айналдырады

- ортақ бөлімге келтіреді