Рационал сандарға арифметикалық амалдар 6 сынып материалы

Краткосрочный план

6.2А Действия над рациональными числами

Школа:№12

Дата: 30.11.2018г

ФИО учителя: Довлетова Г.Д

Класс: 6 «З»

Количество

присутствующих:

отсутствующих:

Тема урока

Арифметические действия над рациональными числами

Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)

находить значения числовых выражений, содержащих рациональные числа;

Цели урока

Учащиеся будут:

знать:

как находить значения числовых выражений, содержащих рациональные числа.

уметь:

находить значения числовых выражений, содержащих рациональные числа.

Критерии оценивания

Учащийся:

знает:

правила при действиях с рациональными числами;

свойства действий.

умеет:

применять правила действий с рациональными числами.

Языковые цели

Учащиеся будут:

аргументировать свои выводы, работая в группе, при повторении теоретического материала на более высоком уровне;

описывать ход своих действий и делать выводы;

при устной работе обосновывать ответ, используя терминологию.

Предметная лексика и терминология:

положительные, отрицательные числа.

свойства действий: переместительное, сочетательное.

модуль числа.

Привитие ценностей

Умение учиться, добывать самостоятельно информацию, анализировать ситуацию, адаптироваться к новым ситуациям, ставить проблемы и принимать решения, работать в команде, отвечать за качество своей работы, умение организовывать свое время.

Привитие ценностей осуществляется посредством работ, запланированных на данном уроке.

Межпредметные связи

Взаимосвязь с жизнью, через решение практических задач.

Предварительные знания

Знание правил действия над рациональными числами, упрощение выражений, приведение подобных слагаемых,

умение быстро вычислять.

Ход урока:

Запланированные этапы урока

Запланированная деятельность на уроке

Ресурсы

Начало урока

0 – 9 мин

Организационный момент. Актуализация опорных знаний.

Проверить домашнее задание.

Выполнить упражнения, создав игровую ситуацию на скорость вычисления по группам или классом из Приложения 1.

Приложение 1

Можно в зависимости от обучаемости класса дать 7 заданий. Проверку произвести по кодам ответов.

Совместно с учащимися определить тему и цели урока, «зону ближайшего развития».

Середина урока

10 - 25 мин

Решая задания, учащиеся закрепляют умения решать вычислительные примеры на множестве рациональных чисел.

После выполнения заданий, учащиеся проводят взаимопроверку правильности выполнения заданий по образцу, выданному учителем. Если в классе несколько одинаковых групп по уровням усвоения,…