Робототехника бойынша информатика ашық сабағы, 4-сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:76Жүктелді:0
Материалда 4-сынып информатика пәніне арналған робототехника бойынша ашық сабақ берілген. Ол бастауыш сынып мұғалімдеріне сабақ мазмұнын ұйымдастыруға және оқушыларға робототехника негіздерін таныстыруға көмектеседі.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Пәні:Робот техникасы
Мектеп: Сарыкемер мектеп гимназиясы
Күні:12.11.2018 ж
Мұғалімнің аты-жөні: Есетов Рүстем
Сынып:ІІ топ
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:
Сабақ тақырыбы:
EV3 ді компютерге қосу.
Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)
ЕV3 ді компютерге қосуды,бағдарламаны жіктеп, жабдық атауларын атауға үйрету.
Сабақ мақсаттары
Барлық оқушылар:
EV3 бағдарламасымен танысып және оның құрылымымен жұмыс жасауға дағдыланады.
Оқушылардың басым бөлігі:
EV3 бағдарламасын орнату жолдарын меңгереді.
Кейбір оқушылар:
EV3 бағдарламасымен танысып және жұмыс жасауға дағдыланады.
Тілдік мақсат
Оқушылар:
Негізгі сөздер мен тіркестер:
Робот, матор, «Іс-әрекет (Action)», «Рульдік Басқару (Move Steering)», «Порттың Көрінісі» (Port View), «Файл» (File), «Проектті сақтау» (Save Project), «Сохранить (Cақтау)»,«Еңгізу» (Download), «Файл менеджері (File Navigation)».
«Ctrl + S»,
«.EV3»,
«Program»,
«Rulevoe_Upravlenie»
Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:
Талқылауға арналған тармақтар:
«Рульдік Басқару» блогына қосылатын мотордың аты қалай?
«Рульдік Басқару» блогына қанша мотор қосу кажет?
ПроекттіңіздіEV3-де қалай жіберу керек?
ЕV3 модулі туралы қалыптасқан өз ойларымен пікірлерін ортаға салу.
Сіз неліктен ... екенін айта аласыз ба?
Бағдарламалық блогтар қалай жіктеледі.
Олардың қызметтері туралы
Жазылым бойынша ұсыныстар:
Жазу үшін ойға салу: Бағдарламаны орнату және прошивка жасау жолдары
Блогтардың орналасу тәртібі бойынша
Өткен тақырыпты қайталау:
Бағдарлама деген не?
Бағдарламалау деген не?
Бағдарламалау блогтары тұралы не білесіз?
Жоспар
Жоспарланған уақыт
І.Ұйымдастыру кезеңі:
Сәлемдесу
Топқа біріктіру
(«Кемедегі капитан» ойыны арқылы ( «Кемедегі капитан» дегенде оқушылар бейтарап күйде араласып жүреді, «палуба» деп айтылса, оқушылар жұптасады; «борттан адам құлады» дегенде ортаға үштен топталады; «түскі ас» делінсе төрттен топталады).
Ресурстар
Басталуы Кіріспе бөлім:
5 мин
Білемін, Білгім келеді, Үйрендім кестесін толтыру.
ЖОО-да интербелсенді әдістерді қолдану
Үй тапсырмасы
5 минут
Мұғалім әрекеті
Айналмалы бекет әдісі. Қозғалыс тобы: Қозғалыс дегеніміз не? EV3-ге алғашқы бағдарламаны жасауды зерттеу. Мотор тобына: Қозғалыс дегеніміз не? . Үлкен моторлардың қозғалысын зерттеу, басқару тобына: Қозғалыс дегеніміз не? Рульдік Басқару блогымен таныстыру.
Белгілермен бағалау
Ортасы
Негізгі бөлім:
15 мин
Практикалық жұмыс.
Қозғалыс тобы: Қозғалыс жасау EV3-ге алғашқы бағдарламаны жасау.
Мотор тобына:Үлкен моторлардың қозғалысы.
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

