Рухани жаңғыру және жарқын болашақ тәрбие сағаты, 3-сынып

Алматы қаласы Алатау ауданы

№182 жалпы білім беретін мектеп

Рухани жаңғырудың

жарқын болашағы

/тәрбие сағаты/

Өткізген: Шинибекова Орынкул Елтаевна

2018-2019 оқу жылы

Тексерген: Директордың тәрбие істері жөніндегі орынбасары.

Тәрбие сағаты:

Мектеп: №182 жалпы білім беретін мектеп

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Шинибекова Орынкул Елтаевна

Сынып: 3 «Б»

Қатысқандар саны: 27

Қатыспағандар саны:1

Тәрбие сағатының тақырыбы

Рухани жаңғырудың жарқын болашағы

Сабақтың мақсаты

Рухани жаңғыруды сипаттау және патриоттық сананы ынталандыратын ұлттық құндылықтарды жаңғырту;Оқушылардың бойында ұлттық сананы ояту, жас ұрпақ санасына, туған халқына деген құрмет, сүйіспеншілік, мақтаныш сезімін ұялату, ұлттық рухты сіңіру.

Отанды сүюге, өз елін, тарихын білуге, жалпыадамзаттық құндылықтар мен терең көзқарастарды сіңіру арқылы таным белсенділіктерін арттыруға бағыттау. Жалпыадамзаттық, мәдениетаралық білімдері мен сыни ойлау, зерттеушілік дағдылары дамыған, отансүйгіш тұлға қалыптастыру. Өзінің даму барысында, өмір бойы оқуға қабілетті, жоғары адамгершілік құндылықтары бар, білімді, зияткерлік жеке тұлғаны тәрбиелеу. Қазақстандық патриотизмді -әр оқушының бойына өмірлік принциптері ретінде қалыптасады.

Күтілетін нәтиже

«Қазақстан -2050» стратегиясының маңызы мен мақсатын түсіндіру арқылы, мәңгілік ел-идеясының маңызын түсінеді, бірлікті, ел тарихын білуді, еліміздің мемлекеттік рәміздерін қастерлеуді, отанымыздың байлығын қорғауды үйренді. Білімді ұрпақ болуға, татулық пен тұрақтылық ел иесі ретінде ең алдымен қазаққа керек. Қазақтың ынтымағы мен бірлігі мықты болмайынша, мемлекеттің тұтастық келбетін сақтау қиынның қиыны. Ең алдымен, өзгеге үлгі болу үшін өз ішімізді ретке келтіруіміз қажет. Жік-жікке бөлінбей, бірлігіміздің беріктігі басқа да ұлт өкілдерін бауырымызға тартуда үлгі болмақ.

Оқушылар рухани жаңғыру – табысты ел болуымыздың кепілі екенін біледі

Құндылық

Оқуға, білімге деген қызығушылығын арттырып, еңбекке баулу.

Жеке және топта жұмыс жасай алу, ынтымақтастық.

Пәнаралық байланыстар

Дүниетану. Әдебиеттік оқу. Музыка.Қазақ тілі

АКТ-ны қолдану дағдылары

Интербелсенді тақта, видиошоб, слайд, арнайы репортаждар

Көрнекіліктер

Қазақстан-2050,Рухани жаңғыру,Мәңгілік ел –логотиптері.

Елбасының портреті, слайдтар, суреттер, шарлар,сары,көк,қызыл түсті топтың белгілері т/б.

Сабақтың кезеңдері

Кіріспе

Ұйымдастыру кезеңі

Топқа бөлініп тұру.

«Көк тудың желбірегені» әні

Елбасы сөзін тыңдау.

Мұғалім сөзі: Елбасы Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаевтың «Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру» бағдарламалық мақаласы ел дамуының жарқын үлгісі мен нақты қадамдарын көрсететін келелі ой, салиқалы пікір, батыл шешімдерге құрылған маңызды құжат. Бұл мақалада сананы жаңғырту, ұлттық болмыстан, ұлттық кодтан айырылып қалмай, оны әлемдік құндылықтармен үйлестіріп, Қазақстанның игілігіне жарату жолындағы мақсат - мүдделер туралы өзекті мәселе көтеріліп отыр. Онда ел Президенті Қазақстан үшін қайта түлеудің айырықша маңызды екі үдерісі – саяси реформа мен экономикалық жаңғыруды қолға ала отырып, Біртұтас Ұлт болу үшін болашаққа қалай қадам басатынын және бұқаралық сананы қалай өзгертетіні жөнінде алысты болжайтын көзқарастарымен бөліседі.

Сабақтың

Негізгі бөлімі

3 топқа бөліну

І топ- «Рухани жаңғыру»

ІІ топ – «Мәңгілік ел»

ІІІ топ - «Патриот»

«Рухани жаңғыру» тобының жетекшісі

Отан дейміз - от жаққан жерімізді,Отан дейміз - өсірген елімізді.Отан дейміз - туған жер, атамекен,Биік тау, орман тоғай көлімізді.Отаным менің кең байтақ Қазақстан,

«Мәңгілік ел» тобының жетекшісі

Еліміз жаңа тарихи кезеңге аяқ басты. Біздің мақсатымыз айқын, бағытымыз белгілі, ол – әлемдегі ең дамыған 30 елдің қатарына қосылу. Мақсатқа жету үшін біздің санамыз ісімізден озып жүруі, яғни одан бұрын жаңғырып отыруы тиіс.

«Патриоттар» тобының жетекшісі

Мемлекет басшысы Н. Ә. Назарбаевтың «Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру» атты мақаласындағы қоғамды рухани жаңғыртудың басымдықты идеяларын оқушылар арасында кеңінен насихаттау болып табылады.

І топ. «Рухани жаңғыру» тобы

«Рухани жаңғыру - дәуір талабына сай жаңғыру»«Рухани жаңғыру - әлемдегі ең дамыған 30 елдің қатарына қосылу"«Рухани жаңғыру – табысты ел болуымыздың кепілі» Сонымен бірге ,рухани жаңғыру ұлттық сананың түрлі польюстерін қиыннан қиыстырып, жарастыра алатын құдіретімен маңызды. Бұл ретте елбасы 6 бағытты көрсетті:

1.Бәсекеге қабілеттілік бағыты

Бәсекелік қабілеттілік дегеніміз - ұлттың аймақтық және жахандық нарықта бағасы, я болмаса сапсы жүнінен өзгелерден ұтымды дүние ұсына алуы.

2. Прагматизм бағыты

Прагматизм- өзіңнің ұлттық және жеке байлығыңды нақты білу,оны үнемі пайдаланып, соған сәйкес болашағыңды жоспалай алу, ысырапшылдық пен астамшылдыққа, даңғойлық пен кердеңдікке жол бермеу деген сөз.

3.Ұлттық бірегейлікті сақтау бағыты

Ұлттық жаңғыру дегеннің өзі ұлттық сананың кемелденуін білдіреді. Оның екі қыры бар. Біріншіден, ұлттық сана-сазімнің көкжиегін кеңейту. Екіншіден, ұлттың болмыстық өзегін сақтай отырып, оның бірқатар сипатын өзгерту.

4.Білімнің салтанат құруы бағыты

Білімді, көзі ашық,көкірегі ояу болуға ұмтылу-бізідің қанымызда бар қасиет.

Бұл жағдайда кәсібін неғұрлым қиналмай, жеңіл өзгертуге қабілетті ,аса білімдар адамдар ғана табысқа жетеді.

5.Қазақстанның революциялық емес, эволюциялық дамуы бағыты

әлемдегі оқиғаларды ой елегінен өткізіп,қорытынды жасау- қоғамның да,саяси партиялар мен қозғалыстардың да, білім беру жүйесінің де ауқымдық дүниетанымдық , рухани жұмысының бір бөлігі.

6.Сананың ашықтығы бағыты

Сананың ашықтығы зерденің үш ерекшелігін білдіреді. Біріншіден,ол дүйім дүние.Жер шарының өзіңе қатысты аумағында және өз еліңнің айналасында не болып жатқанын түсінуге мүмкіндік береді.

Екіншіден,ол жаңа технологияның ағыны алып келетін өзгерісиердің бәріне дайын болу деген сөз. Таяудағы он жылда біздің өмір салтымы: жұмыс, тұрмыс,демалыс,баспана,адами қатынас тәсілдері,қысқасы,барлығы түбегейлі өзгереді.Біз бұған дайын болуымыз керек.

Үшіншіден, бұл-өзгелердің тәжірибесін алып,ең озық жетістіктерін бойға сіңіру мүмкіндігі.Азиядағы екі ұлы держава- Жапония мен Қытайдың бүгінгі келбеті –осы мүмкіндіктерді тиімді пайдаланудың нағыз үлгісі.