С Сейфуллин мен Біржанға арналған ашық сабақ

Күні:17.04 . 2017

Әдебиеттік оқу

Мектеп: 90\ Сынып: 2 Айсұлу Рахманберген

Сабақтың тақырыбы:

С.Сейфуллин. Біржан

Сабақ негізделген оқу мақсаты

Өлеңдегі негізгі ойды түсінуге,баяндауға үйрету

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар мынаны жасай білулері керек:

С.Сейфуллин. «Біржан »өлеңін тыңдайды ,ақпараттық білім алады.жазады.

Көптеген оқушылар мынаны жасай білулері керек:

Сұрақтарға ойын айтады,жазады

Кейбір оқушылар мынаны жасай білулері керек:

Салыстырады. Өз пікірін қосады.Ақпарат жинайды.

Тілдік мақсат

Оқушылар: Оқушылар әңгімелеу үшін тиісті терминологияны пайдалануы мүмкін, анықтау, суреттеу, әзірлеу, бағамдау, түсіндіру,

Негізгі сөздер мен тіркестер : С.Сейфуллин. Біржан

Сыныптағы диалог үшін пайдалы тілдік бірліктер

Талқылауға арналған сұрақтар:

Өлең кім туралы? Қай пәнде таныстың?

Әдістер

Проблемалық жағдаят туындату Мақалмен жұмыс «Жасырын сөз » ойыны Сұрақтарға жауап Өзіндік жұмыс.Он сұрақ

Жетістік критерийлері:

- өлеңді түсініп оқиды , жазушының айтар ойын анықтайды

Алдыңғы оқу

Ш.Мұртаза. Бала Тұрар

Көрнекілігі

«Біржан» видеокөрініс,тест,Сәкен Сейфуллин мен Біржан Қожағұлұлының суреттері.Кітаптар

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар ескертпелерді жазыңыз

Ресурстар

Басы

1мин

5мин

Топтарға бөліну.Топ ережелерін қайталау

Меңгерілген білім туралы оқушылар еске түсіреді.

Ш.Мұртаза. Бала Тұрар . Тест орындау.

«Он сұрақ»

Кім туралы оқыдық?

Ол кім?

Авторы кім?

Аты қандай сөздерге байланысты қойылған?

Түсінде не көреді? Нені жинағанды ұнатады?

Тұрар туралы неше кітап жазды?

Неше жасында кітап шығарды?

Шерханның бастамасымен қандай бағдарлама әзірленген?

Бала Тұрар әңгімесіндегі жағымсыз кейіпкер?

Оқулық.Дәптерлер

Ортасы

5мин

15 мин

5мин

Мәтінге дейінгі жұмыс : оқушылардың мақал -мәтелді түсіндіруі.

Бірлігі жоқ ел тозады.

Бірлігі күшті ел озады.

Саусақ бірікпей ,ине ілікпейді.

«Жасырын сөз» ойыны.Жасырылған сөз; « Біржан сал»

Болжау: Тақырып не туралы болмақ?

Сөздікпен жұмыс:

Сал-сәнді киініп,ерекшеленіп жүретін сері әнші

Мәтінмен жұмыс.

Мұғалімнің С.Сейфуллиннің «Біржан » өлеңді таныстыруы .

Дәптермен жұмыс: тақырыпты,авторын жазып алады

Жеке жұмыс:Сызба арқылы С.Сейфуллин өмірімен танысу

Оқулықпен жұмыс.

Дауыстатып, тізбектете оқыту.

Топтарға тапсырма: Біржан туралы жаңа ақпараттарды таныстырады Топтар бір- бірін ауызша бағалайды.

І топ .

БІРЖАН САЛ ҚОЖАҒҰЛҰЛЫНЫҢ ӨМІРІ МЕН ШЫҒАРМАШЫЛЫҒЫ ТУРАЛЫ

1834 жылы

Қазіргі Ақмола облысы, әйгілі Бурабай көлі бас болған Көкшетаудағы сексен көлдің бірі – Жөкей көлінің маңында дүниеге келген.

25 жаста Ән шығара бастаған

1865 жылы Ұлы Абаймен кездеседі

1871 жылы Жетісуға келіп, Сара ақынмен айтысады.

1897 жылы Дүниеден өтеді.

ІІ топ БІРЖАН САЛДЫҢ ӨМІРІНЕН ДЕРЕК. Біржан салдың ізін қуған өнерлі адамдар арқылы біздің заманға оның 44-ке жуық әні жетті. Біржан сал әнші-композиторлығымен қатар талантты әрі дарынды суырып салма ақын да болған (Біржан мен Сара айтысы т. б.). Біржан сал өмірінің сонғы кезеңі қайғылы жағдайда өтті. Біржанды «жынданды» деп ел арасына жалған лақап таратып, қол-аяғын байлап, жан азабын тартқызады. Әдебиетшілер мен музыка этнографтары Біржанның жырларын, сыршыл әндерін жинап, бірнеше рет жинақ…