Салмақ тақырыбынан физикадан ашық сабақ, 7 сынып

Пәні : физика

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

Денелердің өзара әрекеттесуі

Мектеп: №67 негізгі орта мектеп КММ

Күні:29.11.2018

Мұғалімнің аты-жөні:Кушербаева Д.М.

Сынып: 7

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Дененің салмағы.№7 практикалық жұмыс.

Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)

7.2.2.10 – масса, салмақ және ауырлық күші ұғымдарын ажырату

Сабақ мақсаттары:

салмақ пен ауырлық күші ұғымдары арасындағы айырмашылықты біледі;

дененің қандай күйі салмақсыздық деп аталатынын

түсінеді;

Бағалау критерийі

күнделікті өмірден күштердің әрекет етуіне мысалдар келтіреді;

масса, салмақ және ауырлық күші ұғымдарын ажыратады;

Тілдік мақсат

Оқушылар:

Салмақ … тәуелді, бірақ масса … тәуелді;

Салмақ … (бірлік) өлшенеді, ал масса … (бірлік) өлшенеді;

Салмақ ұғымын ауызша және жазбаша сипаттайды.

Пәнге тән лексика мен терминология:

Дененің салмағы,тіректің реакция күші,салмақсыздық

Құндылықтарды баулу

Еңбекке баулу, жауапкершілігін арттыру, ғылыми дүниетанымын қалыптастыру.

Пәнаралық байланыс

Математика,дүниетану

АКТ қолдану

Интербелсенді тақта

Алдыңғы білім

Күш

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз)

Ресурстар

Басталуы

2минут

3минут

Ортасы

1 минут

10минут

5минут

І Ұйымдастыру

Физикалық диктант.

________ - денелердің өзара әрекеттесуінің өлшемі.

Күш сандық мәнімен және бағытымен сипатталатын _________________ болып табылады.

SІ жүйесінде күш бірлігін ретінде _________________ алынған.

Жердің денелерді өзіне тарту күшін _____________ деп аталады.

Күшті ________________ деп аталатын құралмен өлшейді.

Жер бетінде ᵍ коэффициентінің мәні шамамен _____________ тең.

дескриптор

Балл

Денелердің өзара әрекеттесуінің өлшемі қай шама екенін анықтайды.

Күш сандық мәнімен және бағытымен сипатталатын қандай шама болып табылатынын анықтайды.

SІ жүйесіндегі күш бірлігін табады.

Жердің денелерді өзіне тарту күшін табады.

Күшті қандай құралмен өлшейтінін жазады.

Жер бетінде ᵍ коэффициентінің мәні қаншаға тең екенін жазады.

Топқа бөлу: Оқушыларды сабаққа қатысты терминологиялық сөздер арқылы топқа бөлу.

1-топ «Масса »

2-топ «Күш»

3-топ «Салмақ»

Гагариннің сөзі: «Ұшу кезінде мені орындыққа жаншып, қол – аяғымды қозғалтуға мүмкіндік бермейтін үлкен күштің пайда болғанын сездім»

Сонда Гагаринге әсер еткен қандай күш екен.

Әрине орындыққа әсер адамның әсер ететін күшті біз білеміз. Ол – салмақ.