Саналы ұрпақ жарқын болашақ тәрбие сағаты

Күні:

Тақырыбы

«Менің мектебім супер мектеп!»

Мақсаты

Өскелең ұрпақтың білімге құштарлығын қалыптастыру және жаңа оқу жылының алдында мереке атмосферасын құру, жаңа оқу жылында жақсы оқуға мотивация беру

Күтілетін нәтижелер

• оқушылар еліміздің ертеңі―білімді, саналы ұрпақтың қолында екенін түсінеді

• оқушылар топта бірлесіп жұмыс жасауға үйренеді, идеяларымен жұмыс жасауға дағдыланады

• барлық оқушылардың пікірін тыңдау, бір-біріне қолдау көрсетуді үйренеді

• оқушыларға еліміздің даму бағытын ұқтыру, болашақ білімде екенін түсінеді

Қолданылатын ресурстар

Интернет ресурстары, бейнежазбалар, топ ережесі

Көрнекі құрал-жабдықтар

стикерлер, түрлі-түсті маркерлер,қаламдар суреттер, шарлар,клей,қайшы, интербелсенді тақта

Сабақтың өту барысы

Мұғалімнің іс-әрекеті

Тыңдаушының іс-әрекеті

Психологиялық жағымды ахуал қалыптастыру (5мин)

-«Көршіге-комплимент» сергіту сәті

-Әрбір қатысушы өз есімін атап, жылы лебіз білдіреді

-Келесі ойыншы ол лебізді қайталамауы тиіс

Сыныпта жағымды психологиялық ахуал қалыптасады

Топқа бөлу (5 мин)

Әрбір топқа қимақағаздар тарату арқылы 3 топқа бірігу

Сыныптағы тыңдаушылар топқа бөлініп отырады

Сабақ барысында көңіл-күйді анықтау (3 мин)

Оқушылар бір парақ ақ қағаз алып, екіге бөліп бірінші жартысына көңіл – күйін бейнелейтін суретті салады (смайлик түрінде салады.

Конституция кітабы

Оқу құралдары

Патриотизм (Отан)

Табиғат

Кітап

Абай атамызға ―175 жыл

Әр топ өз тақырыбын ашу керек. Сұрақтарға жауап береді.

Не үшін Конституция қажет?

Не үшін оқу керек?

Не үшін Отанды қорғау, құрметтеу керек?

Не үшін табиғатты қорғау қажет?

175 жылдық мерейтойды қалай атап өту керек?

Ми шабуылы (10 мин)

Видеороликтер көрсету

«Армангға мақсатқа жету»

Нұсқау:

Интерактивті тақтадан бейнежазбаны көріп, өз пікірлеріңізді тұжырымдап айтып өтесіздер

Сұрақ:

Ұжым дегеніміз не?

Ұжымды кім басқарады?

Сыныптағы өзін-өзі басқару ережесін қалай түсінеміз?

Оқушылар өз ойларын түйіндейді

Топ көшбасшылары шығып өз тобының негізгі идеяларымен алмасады

Энерджайзер (3 мин)

30 сек ішінде қанша рет қолыңды көтеріп түсіре аласың? Параққа болжамыңды жаз. Енді тексерейік. 30 сек соң кім қанша рет жасай алды, болжаммен сәйкес келді ме?

Оқушылар әрекетке кіріседі және өздерінің болжамдарын ақ параққа жазады, қаншалықты сәйкес келетінін анықтайды

Бірлескен жұмысқа негізделген тәсіл (20 мин)