Семинар по игре «Самый умный» для 9 класса

«Бейнеу ауданының әкімдігінің «Ы.Алтынсарин атындағы орта мектебі» КММ

Подготовила: учительница русского языка и литературы

Халиманова Г.

22 ноября 2019 год

Дата проведения: 22.11.2019 г.

Место проведения: актовый зал

Цели:

1. Повышение общей осведомленности и образованности учащихся;

2. Формирование и развитие интеллектуальных способностей учащихся, инициативности, любознательности;

3. Воспитание уважительного отношения к сопернику, умения объективно оценивать свои и чужие знания.

Задачи:

-образовательные: углубить и закрепить знания в различных областях; обогатить лексический запас учащихся;

-развивающие: развитие умения применять на практике полученные знания; развитие любознательности и познавательного интереса; развитие ассоциативного мышления, памяти, внимания, воображения; развитие сообразительности, быстроты реакции в принятии решений; совершенствование речевых навыков, умения обосновывать и аргументировать свою точку зрения; развитие творческой активности детей; развитие коммуникативных умений и навыков;

-воспитательные: воспитание чувства коллективизма, атмосферы сотрудничества в процессе совместной деятельности.

Форма проведения: игра.

Оборудование:

интерактивная доска, проектор;

таблички с названиями команд;

бумага и ручки для записей;

2 черных ящика (в одном - мыло, в другом - бумага).

Ход мероприятия

1 слайд. Добрый вечер, друзья! Мы рады приветствовать вас на познавательной игре «Самый умный…».

Сегодня вас ждет увлекательная игра, в ходе которой вам предстоит показать свое знание школьной программы, эрудицию и смекалку.

1 ТУР РАЗМИНКА.

Ведущий:

Ответьте, о ком или о чем говорится.

1)«Личное дело» ученика для служебного пользования его родителей (дневник).

2) Что такое ручкохранилище? (пенал).

3) Земля, которую может покрутить любой желающий (глобус).

4) Его долгожданный звук является божественной музыкой для не выучившего урок школьника (звонок).

5) Как называется школьный известняк? (мел).

6) Слово белый по отношению к слову черный (антоним).

7) Пишется так же, но смысл другой (омоним).

8) Что есть у дерева, растущего в лесу, и у слова дерево, написанного на бумаге? (корень).

9) Он бывает между корнем и окончанием (суффикс).

2 ТУР «От простого к сложному». Время на раздумье 5 секунд. За правильный ответ 1очко.

Вопросы для 1 команды.

1.Плавучая ледяная гора. ( Айсберг)

2.Затишье, безветрие. (Штиль)

3.Белое, Черное, Красное, Желтое - что это? ( Море)

4.Прибор для измерения сторон горизонта? (Компас)

5.Что несла бабушке Красная Шапочка? (Пирожок и горшочек масла)

6. Из чего фея сделала Золушке карету? (Из тыквы)

Вопросы для 2 команды.

1. Воздушная оболочка Земли. (Атмосфера)

2. Ветер с силой 9-11 баллов. (Шторм)

3. Прибор для наблюдения за звездами.( Телескоп)

4. Что больше всего любил Карлсон? (Варенье и печенье)

5. Где баба взяла муку на колобок? (По амбарам помела, по сусекам поскребла)

6. Кого из этих лиц нельзя назвать сказочным героем?

А) Иван Царевич; В) Баба Яга; Б) Дюймовочка; Г) директор школы.

3 ТУР Конкурс «Хитрые вопросы»

И наконец, самый трудный наш конкурс. Это конкурс «Хитрые вопросы». В нем проверяются не только знания, но и сообразительность, умение логически мыслить. На каждый вопрос даем 10 секунд. Правильный ответ - 1 очко

Вопросы для 1 команды.

1. Самый распространенный напиток, утоляющий жажду. (Вода.)

2. Какая азбука состоит из 2 знаков? (Морзе.)

3. Что может быть солнечным, лунным, юлианским, григорианским? (Календарь.)

4. Они родились в античные времена, потом были забыты. Теперь они проходят каждые четыре года, причем только зимой и летом. (Олимпийские игры.)

Вопросы для 2 команды.

1. Как называется маленькое количество жидкости? ( Капля.)

2. В каком месяце меньше всего ночей? (В феврале.)

3. Кто говорит на всех языках? (Эхо.)

4. Кто быстрее долетит до цветка – бабочка или гусеница?( бабочка, т.к. гусеница не умеет летать)

4 ТУР. Он называется «Чёрный ящик».