Сен және достарың тақырыбына арналған орыс тілі материалы

УРОК 14.

Ты и твои друзья

Школа: 149

Дата: 16.10.2019г.

Ф.И.О. преподавателя: Гайноллаева А.Б.

КЛАСС: 2 «А»

Количество присутствующих:

Количество отсутствующих:

Цели обучения, которым посвящен урок

2.1.3.1 отвечать на вопросы и подбирать соответствующую иллюстрацию/картину/схему к прослушанному сообщению;

2.2.1.1 использовать в речи слова и словосочетания для составления предложений;

2.3.1.1 читать выразительно текст;

2.4.4.1 писать в тетради в узкую линейку: соблюдение высоты, ширины и наклона прописных, строчных букв и их соединений;

2.5.1.1 использовать в речи слова-признаки, изменять их по числам.

Учебные цели

Умеют создавать высказывания по картинке, определять вид предложений по цели высказывения.

Знают слова-признаки, связанные с темой «Моя семья и друзья».

Применяют в письменной и устной речи слова-признаки и изменять их по числам.

Предполагаемый результат

Все учащиеся смогут:

внимательно слушать, понимать речь, отвечать на вопросы и подбирать соответствующую иллюстрацию;

использовать в речи слова и словосочетания для составления предложений по теме «О чем говорят семейные альбомы»

использовать в речи слова-признаки, изменять их по числам

читать выразительно текст;

оценивать высказывание на основе своего согласия/несогласия.

Большинство учащихся смогут:

составлять рассказ о семье использовать в речи слова-признаки, изменять их по числам;

выразительно читать предложения разные по цели высказывания;

высказывать простые оценочные суждения.

Некоторые учащиеся смогут:

составлять рассказ из 5-7 предложений о членах семьи;

определять тексты разных жанров;

составлять вопросы для диалога о членах семьи, подбирать соответствующие иллюстрации;

выразительно читать целыми словами.

Языковая цель

Полиязычие: друзья – достар – friends.

Основные термины и словосочетания

Слова-предметы, слова-признаки.

Используемый язык для диалога / письма на уроке

Материал прошедших уроков

Учащиеся могут иметь определенную базу знаний по теме на русском языке.

План

Планируемое время

Запланированная деятельность

Ресурсы

Начало урока

10 мин.

1. Организационный момент.

Приветствие учащихся на двух языках.

Сообщение темы урока.

2. Актуализация знаний.

(Ф) Учитель показывает предметную картинку. (Деятельность учащихся) дети называют слово, выделяют первый звук. По первым буквам составляют ключевое слово: