Шытырман ойындар арқылы сыни ойлауды дамыту презентациясы

6 -бөлім Шытырман оқиғалы ойындар

Оқу мақсаты:

6.2.3.1. Қолайлы оқу ортасын қалыптастыру бойынша біріккен әрі тиімді жұмыс дағдыларын анықтау және қолдана білу.

Сабақтың тақырыбы:

Шытырман оқиғалы ойындар арқылы сыни тұрғысынан ойлауды дамыту.

Сабақтың мақсаттары : Қолайлы оқу ортасын қалыптастыру бойынша біріккен әрі тиімді жұмыс дағдыларын анықтауға және қолдана білуге үйрету.

Бағалау критерийлері :

Қолайлы оқу ортасын қалыптастыру бойынша біріккен әрі тиімді жұмыс дағдыларын анықтай және қолдана алады.

Тілдік мақсаттар Шытырман ойындарда өзінің дағдыларын талқылау, талдау және көрсету . Мыналарды қамтиды : • Шабуыл , қорғаныс • Әділ ойын , жарыс кезіндегі қарым-қатынас • Кеңістікте бағдар алу . • Командалық жұмыс • Тактика, стратегия, шығармашылық қабілет • Көшбасшылық дағды • Жүгіру , бағыт өзгертіп , жылдам жүгіру • Ынтымақтастық сыни ойлау Талқылауға арналған сұрақтар : • Белсенді әрекет дегеніміз не ? • Ойын алаңында ұсыныс қабылдаудың ең қолайлысы қандай ? • Команда ретінде алаңда әрекет етудің жолдарына қалай жетуге болады ? • Көшбасшы болу үшін қандай негізгі қасиеттер болу керек ? • Тапсырма орындаған кезе қандай қиындықтарға тап болдыңыз ?

Құндылықтарды дарыту : «Мәңгілік Ел» ұлттық идеясы. Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне, жауапкершіліке және өмір бойы оқуға тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыстар :

Ғылыммен байланыс – денсаулық және тән, қауіпсіздік, салмақ динамикасы. Информатикамен (ғаламтордан ақпарат іздеу және өңдеу), математикамен (айналу осі, кеңістік, бағыт пен бұрыштар), психологиямен (кіші топта жұмыс жасау дағдылары), биологиямен (ағзадағы биохимиялық өзгерістер), физикамен ( жылдамдық, салмақ, энергия) байланысы.

АКТ қ олдану да ғ дылары : Шағын құрылғылармен сабақты түсіру, ғаламтордан қажетті ақпаратты іздеу үшін ноутбукты қолдану.

Алдын ала білімі :

Оқушылар волейбол элементтерін қозғалмалы ойындар арқылы дағдылар мен қабілеттер білімін дене тәрбиесі және алдыңғы сыныптарда, сабақтан тыс уақыттарда қамтыған .

(С, Ж, ҚБ) Білім алушылар волейболдағы допты екі қолмен төменнен қабылдау және қайтару техникасымен таныстырылады . Осыдан кейін оң жақтан және сол жақтан допты екі қолмен төменнен беру, қабылдау әдістерін үйрену үшін білім алушылар жұптарда келесі тапсырмаларды орындайды :

1 тапсырма . 1-ші ойыншылар допты екі қолмен төменнен әріптесіне лақтырады , ал 2-ші ойыншылар допты төменнен екі қолмен қолмен қабылдап ( қағып алмай ), бірден бір рет өзінің үстіне көтереді де, қайтаруға тырысады . Белгіленген уақыт өткен соң ойыншылар рөлдерімен ауысады . Тапсырма дәл осылай жалғасады . Тапсырманы орындау кезінде ойыншылардың допты екі қолмен қабылдау және қайтару техникасы бойынша қағып алғандары мен лақтырулары қадағаланады . Допты лақтыру және қағып алу кезінде аяқ жартылай бүгулі , бір аяғын алға , екінші аяғын артқа қояды . Екі қолын төмен түсіреді . Допты қағып алған кезде шынтағын бүкпейді . Допты лақтырған кезде аяқтарын бүгіп , сәл төмен отырып , екі қолының шынтақтарын бүкпей лақтыру қажет екендігі ескертіледі .

2 тапсырма .

1-ші ойыншылар допты екі қолмен төменнен әріптесіне лақтырады , ал 2-ші ойыншылар допты төменнен екі қолмен қолмен қабылдап ( қағып алмай ), бірден бір рет өзінің үстіне көтереді де, оң жақтан және сол жақтан қайтаруға тырысады . Белгіленген уақыт өткен соң ойыншылар рөлдерімен ауысады . Тапсырма дәл осылай жалғасады . Тапсырманы орындау кезінде ойыншылардың допты екі қолмен қабылдау және қайтару техникасы бойынша қағып алғандары мен лақтырулары қадағаланады . Допты лақтыру және қағып алу кезінде аяқ жартылай бүгулі , бір аяғын алға , екінші аяғын артқа қояды . Екі қолын төмен түсіреді . Допты қағып алған кезде шынтағын бүкпейді . Допты лақтырған кезде аяқтарын бүгіп , сәл төмен отырып , екі қолының шынтақтарын бүкпей лақтыру қажет екендігі ескертіледі .

Осы тапсырманың дескрипторлары : - Жаттығулар орындау кезіндегі қауіпсіздік ережелерін біледі және сақтайды ; - Қолайлы оқу ортасын қалыптастыру бойынша біріккен әрі тиімді жұмыс дағдыларын анықтайды және қолдана біледі ; - Допты төменнен қабылдау кезінде ойыншының дұрыс тұру…