Слова-паразиты в речевой культуре педагога и учащихся

Слова паразиты в речевой культуре педагога и учащихся.

Так как я работаю логопедом в общеобразовательной школе, то ко мне часто обращаются молодые педагоги с вопросом. Как научиться красиво и грамотно говорить, а самое главное не употреблять в речи слова паразиты.

Слова паразиты это слова или словосочетания, вносимые в речь, но не несущие никакой смысловой нагрузки. Принято считать, что такое явление наблюдается в связи недостаточно высокой речевой культурой говорящего, или в связи с тем, если говорящий затрудняется в выборе слова.

К словам паразитам, относятся следующие слова: значит, так сказать, собственно говоря, видите ли, ну, того, вот, итак.

В качестве слов паразитов чаще всего выступают частицы:( вот, ну, пожалуй, так, да, как бы) и вводные слова: (конечно, наверное, вероятно, кажется, вообще, в общем-то в принципе, допустим, значит, например, понимаешь, слушай, собственно говоря, стало быть, так сказать.

Самые распространяемые слова паразиты среди педагогов: в общем, как бы, да? то есть, итак, на самом деле, эти слова связанные со спецификой преподавания педагога на уроке: Объяснение пояснение материала его обобщение.

У учеников есть свои часто употребляемые в речи слова паразиты: типа, как бы, ага, короче, ну.

Услышав этот список слов пропадает желание вообще разговаривать, что не слово, то паразит. Так какие же слова нужно употреблять в речи, чтоб речь была грамотной и красивой.

На самом деле многие филологи считают, что слов «паразитов» не бывает. Они не паразитируют в нашей речи, а помогают ей заполнять, паузы, пока мы думаем, придают разные оттенки, главное их правильно употреблять в самой речи, так чтоб они не повторялись множество раз.

Как то раз я стала невольной участницей двух учащихся . Один ученик рассказывал другому учащемуся историю.

« Я, короче, вхожу, короче, из дома короче…» В этой беседе, слово короче превратилось в слово паразит.