Сөз таптары тақырыбындағы ашық сабақ, 4-сынып

ҚЫСҚА МЕРЗІМДІ САБАҚ ЖОСПАРЫ

25 желтоқсан

2018 жыл

Бейнеу ауданының әкімдігінің «Сам атындағы орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі

Бастауыш сынып мұғалімі

4 – «А» сынып

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Қазақ тілі

Морфология

Сөз таптары.

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

Сабақ мақсаттары 1. Сөз таптары.Сөз таптарының түрлері туралы оқушылардың білімдерін,ұғымдарын қайталау.2. Сұрақтар арқылы оқушылардың дүниетанымын шығармашылық, қабілеттерін байқау.3. Оқушылардың ана тілін сүюге,адамгершілік қабілеттерін қалыптастыру, сөздерді түсініп,үлгі,өнеге алуға.Сабақ көрнекілігі: слайд,сызбалар

Бағалау критерийлері

- Сөздерді оқып, сұраққа жауап беру;

-Жаңылтпаштарды оқып, жатқа жазу;

- Мәтіннің бастапқы бөлігінен сөз таптарына талдау;

- Берілген сөздерден сөз тіркесін жасау;

-Жұмбақты шешу, сөздерге морфологиялық талдау жасау;тапқан сөзбен өмірмен байланыстырып, пікірін білдіру, әңгіме құрастыру;

-Сөзжұмбаққа сұрақтар жазу;

- Тірек сөздерді пайдаланып, сөз таптарының ережесін шығару.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар орындай алады: сұраққа жауап бере алады,жаңылтпаштарды жатқа жаза алады,мәтінді сөз таптарына талдай алады,берілген сөздерден сөз тіркесін жасай алады,жұмбақты шешіп, сөздерге морфологиялық талдау жасай алады және тапқан сөзбен өмірмен байланыстырып, пікірін білдіре алады, әңгіме құрастыра алады,сөзжұмбаққа сұрақтар жаза алады,тірек сөздерді пайдаланып, сөз таптарының ережесін шығара алады

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер: морфология, сөз таптары, зат есім, сын есім, сан есім, етістік, сөз тіркестері, морфологиялық талдау

Диалог құруға/шығарма жазуға арналған пайдалы тіркестер:

Сөз таптары , морфология, морфологиялық талдау, сөз тіркесі. туралы

Талқылауға арналған тармақтар:

«Сөз таптарының қызметі туралы» түсініктер

«Сөз таптары» туралы білудің маңыздылығы неде?

Ишара: ым, бас изеу, құптау.

Құндылықтарға баулу

«Мәңгілік Ел» тұғыры -Тарихтың, мәдениет пен тілдің біртұтастығы.

Білім алушыларды құрмет, ынтымақтастық, ашықтық, қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілік қасиеттеріне баулу.

Пәнаралық байланыс

«Қазақ әдебиеті», «Математика» пәндері.

Алдыңғы оқу

Морфолгия әлеміне саяхат туралы біледі.

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Ресурстар

Басталуы

4 минут

Ұйымдастыру кезеңі. Психологиялық ахуал қалыптастыру.

Қазақ тілім - өз – тілім – ана тілім,Абай, Мұхтар сөйлеген дана – тілім.Қастерлейді ұл – қызың мәңгі сені,Болашағым, бақытым, дара тілім.

«Шаттық шеңбері» арқылы оқушылар бір –біріне жылы сөзбен теңеу сөз айтады (Сен – әдемісің, ақылдысың, т.б.)

Қызызушылықты ояту:

Үй тапсырмасы сұрау - «Бұлтты күннен арылту» әдісі

1.Қысқарған сөздер дегенміз не ?

2.Қос сөздер қалай жасалады?

3.Күрделі сөз дегеніміз не ?

4.Сөз таптарын ата?

5.Құрмалас сөйлем дегенміз не? (мысал келтір)

6.Біріңғай мүшелер дегенміз не ?

7.Қысқарған сөздерге мысал келтір

Топтарға бөлу мәтін мазмұнына сай «Сөз табы: зат есім, сын есім,сан есім, етістік табына» байланысты сөздері жазылған кеспе қағаздар тарату арқылы жүреді.

«Миға шабуыл» әдісі.

«Ойтүрткі» сұрақты талдау – өзара пікірлесу, сабақ тақырыбын болжайды.

1.Морфология елі дегенді қалай түсіндік?