Сөз және оның мағынасы, антонимдер сабағы, 2-сынып

Мектеп: Б. Момышұлы атындағы ж.о.м

Күні: 14.01.2019ж

Пәні: Қазақ тілі

Тексерілді Ж. Туребаев

Мұғалім: А.Алишева

Сыныбы: 2 «В»

Қатысқандар: Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы: Сөз және оның мағынасы. Антоним дегеніміз не?

Сабақ негізделген оқу мақсаты

2.1.5.1; Аудио бейне жазба мазмұнына өз ойын білдіру

2.2.2.1;Синоним, антоним, омоним сөздерді ажырату және мағынасын түсіну, сөйлеу барысында қолдану

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді.

Оқушылардың басым көпшілігі: Топтық жұмысты бірлесе орындайды. Өз бетінше жұмыс жасайды.Қосымша үлестірме ресурстармен жұмыс жасайды.

Кейбір оқушылар: Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмаларды орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады.

Бағалау критерийлері

Мәтін мазмұны бойынша қойылған сұрақтарға жауап береді.

Сөйлемді бас әріптен жазады, соңына тыныс белгілерін қояды.

Көптік жалғауларын дұрыс қолдана алады.

Тілдік мақсаттар:

Оқушылар: Оқушылар өз ойын еркін айта алады.

Негізгі сөздер мен тіркестер: антоним

Сыныптағы диалог үшін пайдалы тілдік бірліктер

Талқылауға арналған сұрақтар:

Мәтін не туралы?

Сендерге мәтін ұнады ма?

Мәтінді түсініп оқы

Сіз неліктен ... екенін айта ала сыз ба?

-Саған мәтін ұнады ма? Неліктен?

- Мәтінде не жайында айтылған?

Жазылым бойынша: Дәптермен жұмыс.

Оқулықта берілген жаттығуларды орындатамын.

Құндылықтарға баулу:

Мәңгілік : Мәңгілік ел құндылықтары:жауапкершілік, шынайылық, мақсатқа ұмтылу. Оқушыға бағытталған сұрақтар қою арқылы оқушыны өмір бойы білім алуға үйрету. Сонымен қатар өзіне деген сенімділікті, ойын ашық жеткізуге мүмкіндік беру.

Пәнаралық байланыс:

Әдебиеттік оқу,дүниетану

Алдыңғы білім:

Сөйлемдерді бір-бірімен байланыстыра біледі.

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру

2 минут

Топқа біріктіру

5 минут

Сыныпта жағымды ахуал қалыптастыру.

Сауатыңды ашатын,

Кітап білім бұлағы.

Нұрын бізге шашатын,

Ол өмірдің шырағы.

Топқа бөлу: Геометриялық пішіндермен үш топқа біріктіру.

1-топ: Жасыл, 2-топ: Сары, 3-топ: Қызыл

Тапсырма: «Серпілген сауал» әдісі

- Дауысты дыбыстарды ата.

- Жуан дауыстыларды ата.

- Жіңішке дауыстыларды ата.

- Дауыссыз дыбыстар нешеге бөлінеді?

Психологиялық дайындық

«Серпілген сауал» әдісі

Сабақтың ортасы

Мағынаны тану

20 минут

Сергіту сәті

1минут

Жазылым

9 минут

І. Мұғалім түсіндірмесі

Тілімізде мағынасы қарама-қарсы сөздер кездеседі: ақ – қара, арзан – қымбат т.б

Мұндай сөздерді антоним сөздер деп атайды.

Білу және түсіну

№1-тапсырма. «Кім зерек?» ойыны.

Оқулықпен жұмыс. ТЖ

7-жаттығу

--Өлең не туралы екенін айт.

--Өлеңнің алғашқы шумағын қимылмен көрсет.

--Өлеңдегі оң, сол сөздерін айтылуы мен білдіретін мағынасы бойынша салыстыр.

Дескриптор

Өлеңнің не туралы екенін айта алады.

Тапсырмаларды орындай алады..

Бағалау: «Смайлик» арқылы

Сергіту сәті