Сүйек құрылысы мен қаңқа байланыстары ашық сабағы

Сабақ жүргізген мұғалімнің аты-жөні: Мектебі: Сыныбы:

Әділбек Талшын Талғатқызы Үшарал қаласы № 1 орта мектебі 8 а

ТАҚЫРЫП

Сүйектің құрылысы,олардың пішіндері және қызметі.Қаңқада сүйектердің байланысуы.Омыртқа жотасының бөлімдері.

(флипчарт сабақ)

МАҚСАТЫ

Адам ағзасының сүйектерінің құрылысы мен құрамы туралы сөз қозғау. Тірек қимыл аппаратының тиімділігі мен сүйектердің типтеріне тоқталу.

КҮТІЛЕТІН НӘТИЖЕ

Сүйектердің құрамына байланысты ерекше ойлары қалыптасады, сөйлеу тілдерімен танымдық және логикалық ойлау қабілеттері дамиды, білім, білік дағдылары қалыптасады.

МІНДЕТТЕРІ:

Оқушылардың қызығушылығын ояту

Жаңа тақырыпты өткен сабақпен байланыстырып бастау

Оқушылардың өздерін-өздері оқыту арқылы білім беруге ықпал жасау, сыни тұрғыдан ойлауын дамыту арқылы әр баланы қамтуға жағдай жасау

Жаңа сабаққа белгілі бір ой қорытындылар жасау.

5. Оқушылар белсенді ойлауға дағдыланадырып,бірлескен оқуға машықтану арқылы цитология ғылым туралы білетін болады

Мұғалімдер үшін оқу нәтижелері

Оқушылардың бірін-бірі оқытуы арқылы аталған тақырыпты меңгеріп шығуы

Оқушыларды оқуға мұғалім бағыттап отыру

Оқушылардың өзін және достарын бағалау мүмкіндіктерін жасау.

Оқушылар үшін оқу нәтижелері

Оқушылар белсенді ойлауға дағдыланады

Бірлескен оқуға машықтанады

Оқушылар жер бетінде тіршіліктің пайда болу жолдары туралы мәліметтер қалай жинақталғаны туралы түсініктерін дамытып, оқып үйренеді.

Сабақта туындаған негізгі идеялар

1.Оқушылардың өмірден алған білімдеріне, білетініне сүйену

2. Жаңа теориялық ақпаратты беру арқылы оқушыға жаңа ойлау дағдысын қалыптастыру

Ұйымдастыру кезеңі

(2 минут)

Мұғалімнің іс әрекеті

Психологиялық ахуал : Темпераментке байланысты сыныпта психологиялық ахуал тудырамын

Топтарға бөлу: Темпераментке сәйкес топқа топтастырамын

Оқушының іс –әрекеті

Темперамент бойынша өздеріне сәйкес келетіндері бойынша топқа бөлінеді

РЕСУРСТАР

Шторка,мультимедиа қолданылады

Үй тапсырмасын тексеру ( 10 мин)

Қызығушылықты ояту

(3 минут)

Үй тапсырмасын тексеру :

Биологиялық диктант,графикалық тест арқылы топтарға тапсырма беріледі.

Оқушы жауабының дұрыс немесе бұрыс екені интерактивті тақтадан бірден шығып отырады.

Мұғалім тарапынан сабақтың тақырыбы таныстырылып, мақсаты оқуышылармен бірлесе отырып анықталады.

Сабаққа мақсат қою

Үйге бірілген тасырма «Есту мүшелерінің құрылысы мен қызметі» тақырыбы.

Биологиялық диктант,графикалық тест арқылы қызығушылығы оянады, білімдерін көрсетеді.

Оқушылар ер адамның суретіне қарай отырып, бүгінгі тақырыпты ашады,қойған сұрақтарына жауап береді.