Сүйікті жануарларым және Қ дыбысы мен әрпі
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:87Жүктелді:0
Материалда сүйікті жануарлар тақырыбы мен Қ дыбысы және әрпін меңгертуге арналған тапсырмалар қамтылған. Материал мектепалды даярлықпен жұмыс істейтін мұғалімдерге балаларды топқа бөліп оқытуға және оқу тапсырмаларын орындатуға пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Мектеп
«Шүлбі орта мектеп-кешені» КММ
Күні: 10.12.2018ж
Мұғалімнің аты-жөні
Иргизбаева Перизат Кадирбековна
Сынып: Мектепалды даярлық
Қатысқандар саны: 15
Қатыспағандар саны: 3
Сабақтың тақырыбы
Сүйкімді жануарларым. Қ дыбысы мен әрпі.
Сабақтың оқытылу мақсаттары.
0.1.1.1. Сөздегі дауысты, дауыссыз дыбыстарды ажыратып,дұрыс дыбыстау.
0.1.1.2. Сөзді буынға бөлу,сөздегі буын санын және орналасу ретін анықтау.
0.2.1.2. суреттер бойынша тапсырмадағы сұрақтарға жауап беріп,әңгіме құрастыру.
0.3.3.1. Жазу жолына Қ әрпінің элементерін меңгеру.
Сабақтың мақсаты
Барлығы: Қ дыбысымен әрпі туралы білімді меңгереді.
Көпшілігі: Тақырыпты түсініп, тыңдап, жетекші сұрақтар арқылы талқылайды.
Кейбірі: алған білімді өмірде қолдана алады.
Бағалау критерийлері
Білу- оқудың түрлерін (буындап оқиды, жиі кездесетін сөздерді тұтас оқи біледі.
Түсіну- берілген сурет бойынша дыбысын қатыстырып шағын әңгіме құрайды.
Қолдану- қ әрпінің элементерін өздері талапқа сай жазады.
Құндылықтарды дарыту
Оқушылырды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу. Шығармашылық және сын тұрғыснан ойлау. Қарым-қатынас жасау қабілеті.
Пән аралық байланыс
Мүсіндеу,сөйлеуді дамыту, көркем әдебиет.
Сабақ барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
Ресурстар
Сабақтың ортасы
5 минут
6-27 минут
-Балалар, сабаққа даярмыз ба?
Біз сабаққа даярмыз,
Жалқаулықты қоямыз...(өлең жолын айтады)
Шаттық шеңберінде тұрып, 3 тілде амандасамыз.
Шеңберде тұрып, өткенді қайталап аламыз.
1.«Дыбыстар» әдісі арқылы топтарға топтасайық
а) Топтасып отырады
б) Топ ережесін құрайық
1тапсырма. Суретпен жұмыс.
Топтық жұмыс. «Тоғысу» әдісі
Балалар суреттегі төлдердің іс-әрекетін әңгімелейді. Төлдер туралы әңгіме жүргізіледі. Балалар өз ойларын білдіреді.
ҚБ: «Бас бармақ» әдісі арқылы бір-бірін бағалайды.
2тапсырма
Жеке жұмыс.
Жануарлардың құлақтарының суретін салады. Құлақ сөзінің буынға бөлдіреді, оған дыбыстық талдау жасатады.
Балалар қандай дыбыс естіп тұрсыңдар?
Балалар Қ дыбысын қайталап айтады.
Қ дыбысының дауыссыз айтқан кезде ерін ашылып, тілдің ұшы астыңғы тістің түбіне тиеді.
Қ-қатаң, дауыссыз дыбыс.
ҚБ: «Смайликтер» арқылы бір-бірін бағалайды.
Сергіту сәті:
Қояным тұршы,
Бетіңді жушы.
Айнаға қарашы ,
Шашыңды тарашы.
Екі адымдап алға жүрші.
3 тапсырма.
Жұптық жұмыс.
Ермексаздан Қ әрпін мүсіндейді.
Қауіпсіздік ережесін есімізге түсірейік:
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

