Суретшілер тақырыбындағы ашық сабақ жоспары 9 сынып

Сабақтың технологиялық картасы

Мұғалімі:Иманбетова Ж.Г.

Пәні қазақ тілі сыныбы 9 мерзімі «05 » 2018 ж.

Сабақтың тақырыбы: Алғашқы қазақ суретшілері

Сабақтың түрі (типі) Білімін және іс-әрекет әдістерін жетілдіру.

Сабақты ұйымдастыру түрі: түсіндіру, сұрақ жауап,топтық жұмыс

(әдіс-тәсілдері) Көрнекілігі:тақырыпқа байланысты суреттер, карточкалар, грам. кесте, үлестірме қағаздар Кесте, тірек - сызба, кеспе қағаздар интерактивті тақта, стикерлер, постерлер

Сабақтың мақсаты: Етістіктің рай категориясын топтастыра отырып, қалау райдың жасалу жолдарын қайталау. Жаттығу жұмысын орындау.

Білімділік: Адамгершілік туралы білімдерін толықтыруға ықпал ету. Тақырып бойынша жаңа сөздерді меңгерту,тақырып бойынша сөйлей білуге дағдыландыру.

Дамытушылық: оқушылардың дүниетанымын, ойлау қабілетін, жазба, ауызша сөз байлықтарын және шығарма-қ қабілет-н дамыту алған білімдерін өзіндік жұмыстарда қолдана білуге бейімдеу.

Тәрбиелік: Туған халқына, қаласына,Отанына, оның тарихи тағдырына деген құрмет сезімін қалыптастыру.

Кезеңдері

Оқытудың модульдік технологиясы

І.Ұйымдастыру кезеңі

Сәлемдесу

Сабақта жұмыс жүргізу үшін қалыпты сыртқы жағдайды қамтамасыз ету;

Оқушыларды қарым-қатыныасқа психологиялық дайындау;

Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру;

Оқушылардың көңілін сабаққа аударуды ұйымдастыру.

мұғалімнің іс - әрекетіОқушыларды сабаққа психологиялық дайындау«Жүректен - жүрекке» (тренинг) Оқушылар бір- біріне жақсы тілектер айтады.

1 мин

2 мин

ІІ.Мақсат қою

Алғашқы суретшілер тақырыбы төңірегінде сөйлей білу. Тақырып бойынша өтетін сөздерді, сөз тіркестерін дұрыс айту, дұрыс жазу. Сын тұрғысынан ойлау қабілетін дамыту

Білімнің беріктігін орнықтыруды қамтамасыз ету және іс-әрекет әдіс-тәсілдерін жетілдіру.

ІІ.Үй тапсырмасын тексеру

2.Үй тапсырмасын тексеру кезеңі

Үйге берілген тапсырманы «Өрмекші торы» әдісін қолданып сұрау.- Қазақ бейнелеу өнері деген қандай өнер?- Қазақ бейнелеу өнерінің ежелгі түрі?- Қазақ бейнелеу өнерінің бастауында кім тұрды?- Қазақстанда бейнелеу өнерінің кәсіби шеберлерін дайындайтын студия нешінші жылы ұйымдастырылды?- Онда кім сабақ берді?- Қазақ бейнелеу өнері шеберлері алғашқы қадамдарын нешінші жылдары жасады?- Қазақстан суретшілерінің кәсіби шеберлікті тез игеруіне кімдер көмектесті?- Қазақ бейнелеу өнері шығармаларының алғашқы көрмесі қашан ұйымдастырылды?- Қай қалада өтті?

10 мин

ІІІ.Өзектілігі білім,білік дағдысын қалыптастыру

Оқу мотивациясын қамтамасыз ету,сабақ мақсатын анықтауда оқушы мен бірлесе іс-әрекеттерді кірістіруді қамтамасыз ету. Оқушылардың субъекті тәжірибесін өзектендіру.

Сабақ кезеңінің мазмұны

Сабақ тақырыбын хабарлау.

Сабақ мақсатын оқушылармен бірге тұжырымдау.

Өткен сабақ пен жаңа сабақты сабақтастыру

5 мин

ІҮ.Жаңа сабақты оқып-білу кезеңі

Ү.Жаңа білім және іс-әрекет амалдарын

практикада қолдану

ҮІ. Жаңа білімді және іс-әрекет амалдарын

бекіту.

Кіріспе сөз. Ой тастау. Балаларды «Сурет» арқылы топқа бөлу. Балаларға суреттердің қиындылары беріледі,суреттерді құрастырады, сол бойынша 2 топқа бөлінеді. Бүгін біздің сабағымыздың тақырыбы; Алғашқы қазақ…