Сымсыз желілер тақырыбы бойынша ашық сабақ, 6 сынып

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

Компьютерлік жүйелер мен желілер

Бөлім: Компьютерлік жүйелер мен желілер

Мектеп: Тұрар Рысқұлов атындағы мектебі

Пән: Информатика

Мерзімі :

Мұғалімніңаты-жөні, тегі: Баялбекова Сауле Картайгановна

Сынып: 6

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Сымсыз желілер

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу

мақсаттары (оқубағдарламасына сілтеме)

6.1.3.1. Сымсыз байланыстың артықшылығын түсіндіру

Сабақ мақсаты

Барлық оқушылар істеуге дағдыланған:

Сымсыз желі, сымсыз байланысу құралдарын, топологиясын түсіну.

Оқушылардың көпшілігі істей алады:

Сымсыз желінінің артықшылықтары мен кемшіліктерін сипаттау.

Кейбір оқушылар істеуге қабілетті:

Сымсыз байланыс түрлерінің қолдану мақсатын түсіну, мысал келтіру.

Бағалау критерийі

Сымсыз желіні, қосылу құралдарын, топологиясын түсінеді.

Сымсыз желілердің артықшылығы мен кемшілігін сипаттайды.

Сымсыз желі байланыс түрлерінің қолдану мақсатын түсінеді, мысал келтіреді.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар істей алады:

Сымсыз байланыс түрлерін компьютерге қоса алады.

Пәндік лексика мен терминология:

Желі, Wi-Fi, Li-Fi, Роутер ИК-порт, Маршруттауыш, Транкинг, Сonnectify

Сұхбатқа/диалогқа арналған пайдалы сөздер:

1. Сымсыз желіні ұйымдастыру үшін........ орнату қажет?

2. Сымсыз желіні қосу үшін ......... ақпараттық құралдар қажет.

3.Интернетке сымсыз жалғануда деректерді жіберу үдерістері.......бойынша жүзеге асырылады.

4. Жергілікті желілерді біріктіру үшін.......топологияларына жіктеу қабылданған?

5. Сымсыз желінің сымды желіден .......артықшылығы бар.

Құндылықтарға баулу

Қарым-қатынас жасау қабілетін арттыру, өзгелердің мәдениетіне және

көзқарастарына құрметпен қарау, жауапкершілікке баулу.

Пəнаралық байланыс

Физика.

Ағылшын тілі пәні - сөздік

Алдыңғы

тәлім-тәрбие

Операциялық жүйенің негізгі міндеттерін атап өту

Жоспар

Сабақ кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жұмыстар

(төменде берілген тапсырмаларды сіздің жоспарларыңызға сәйкес алмастырыңыз)

Ресурстар

Басы

5 минут

Ой қозғау

«Өрмекші торы» стратегиясы. Оқушылар шеңбер құрып тұрады. Мұғалім сұрақ қойып, аталған оқушыға жіп орамының ұшын өзіне қалдырып лақтырады. Оқушы сұраққа жауап беріп, жіпті жібермей келесі қатысушыға лақтырады.

Мұғалімнің сыныппен сұхбаты:

- Біз не құрдық? (өрмекші торы).

- «Өрмекші торы» сөзі қай сөзбен ұқсас?(желі, әлемдік желі, интернет).

- интернетке қосылу желісінің қандай түрлерін білесіңдер? (сымсыз және желілік)

-Сабақта не туралы айтқалы отырмыз? («Сымсыз желілер» тақырыбына көшу)

Сымсыз желі –беспроводной сеть- wireless network

Үлестірмелер, оқулық

Ортасы

12 минут

5 минут

2 минут

7 минут

(С) Сыныптың жалпы сымсыз желі туралы бастапқы білім деңгейін анықтау мақсатында

«Ассосация» әдісін қолданау.

-Сымсыз желі дегеніміз не?

«Кинометафора» әдісі.