Сынып жетекшілеріне арналған ашық тәрбие сағаты

Қазақстан Республикасының Білім жане ғылым министрлігі

«Гагарино орта мектебі» КММ

Келісілді: «Бекітемін»

Директордың тәрбие ісі Мектеп директоры:

жөніндегі орынбасары : _________Аширбекова Б.Ш.

_________ Кузнецова М.Д.

Тәрбие сағаты

Тақырыбы: «Экология сағаты».

Сыныбы:5 «ә»

2019-2020 оқу жылы

Тәрбие сағатының тақырыбы: «Экология сағаты»

Мақсаты: Табиғатты қорғау, экологиялық тәрбие негіздерін қалыптастыру

Білімділік: Қоршаған ортаның сапасы және ластануы туралы, сыртқы ортаның барлық факторларының бір-біріне байланыстылығы, оның ішінде біз және табиғат байланыстылығын білуге үйрету;

Дамытушылық: Оқушылардың сабаққа деген қызығушылығын, белсенділігін арттыру, өз бетімен жұмысқа дағдылануға, өзін-өзі тануға, тіл мәнерін, ой-өрісін дамытуға бейімдеу.

Тәрбиелік: Табиғатты қорғай алатын адамгершілігі мол, ізгілікті, мәдениетті ұрпақ тәрбиелеу

Көрнекілігі: Табиғат туралы қанатты сөздер, слайдтар, түрлі суреттер, мақал мәтелдер, жұмбақтар.

Тәрбие сағатының әдіс-тәсілдер: сұрақ-жауап, талдау, түсіндіру, топпен жұмыс.

ӨТІЛУ БАРЫСЫ

І. Ұйымдастыру.

1.Кірісе сөз.

Мұғалім сөзі: Бүгінгі тәрбие сағатымыздың тақырыбы – Біз және экология. Бұл ашық тәрбие сағаты арқылы өз Отанымызды құрметтеп,өз жерімізді ластанудан қорғауға ұмтылып, экологиялық сипаттарды болдырмау салдарын өз бойымызға игеру.Экология — грекше OIROS-үй, тұрақ, мекен, LOGOS-ғылым «мекен еткен табиғи орта туралы білім» деген мағынаны білдіреді. Ең алғаш 1866 жылы экология терминін неміс биологы Ә.Геккель ұсынып, оның анықтамасын берген. «Экология – тірі организмдердің бір — бірімен қарым – қатынасын қоршаған ортамен байланыстырып зерттейтін ғылым, Қазақстанның жоғары оқу орындарында 1970 жылдан бастап «Экология» және «Табиғат қорғау» курстары оқытыла бастады.

Табиғат - бүкіл тіршілік атауының алтын ұясы және аялы бесігі, құтты қонысы мен өсіп - өнер мекені. Әр қайсымыздың табиғатқа деген алғысымыз шексіз, сондықтан да шаттық шеңберінде Жер - анаға деген ізгі тілегімізді білдірейік.ІІ. Негізгі бөлім.

1 .Ассоциация құру: Ассоциациялық сұрақтарға жауап бере отырып бүгінгі тақырыбымызды ашамыз.

1. Балалар экология дегенді қалай түсінесіңдер?

2. Экологияны нелер ластайды?3. Экологияны таза ұстау, сақтап, қорғау не үшін қажет?

4. Қорықтар дегеніміз не?

5. Жылды 22-наурыздан бастау себебі неде?6. Қазақстанда неше қорық бар?

7. Ауаның ластануының негізгі себептерін ата.8. Экологиялық апат аймақтарын ата.

9. Қазақстандағы табиғаты тамаша аймақтар.

2. «Таза ауа-жанға дауа» деп аталады.

Алдарыңда өсімдіктердің гүлдері және және жапырақтары жатыр

Әрбір топ өсімдіктердің атауы, олар

туралы не білетіндеріңді ортаға салыңдар.

2. «Таза ауа-жанға дауа» деп аталады.

Алдарыңда өсімдіктердің гүлдері және және жапырақтары жатыр

Әрбір топ өсімдіктердің атауы, олар

туралы не білетіндеріңді ортаға салыңдар.

3. Мәтінмен жұмыс Балалар, қазір мен сіздерге Қ. Толыбаевтің «Күн мен гүлдер» деп аталатын қызық әңгімесін оқитын боламыз.Күн мен гүлдерАсқар таудың төбесінен бері асқан күн нуға бөккен қалың қатпарлы қапталға алқызыл шұғыласын себеледі. Шөптің бетіне, жапырақтың алақанына тұнған тұнық шықтың тамшылары інжудей жылтылдайды. Күннің күміс сәулесі мүлгіп тұрған әр гүлге бір төнеді. жылы шуақпен желпіп, тербей оятады.- Оу, шоқтай Шұғынық, түрегел! Әлемге жарық жайылды. Құстарда оянды. Шырылдап сайрап жүр.Ұйқысын аша алмай басы қалтылдаған Шұғынық ұйқысырай дыбыс береді.- Қазір, күн көке,... қазір, ақ Сәуле.Бұдан кейін Сәуле шілтиген көк гүлге барады.- Көкжелкен! Аш, көк аспандай көгілдір көзіңді! Қойнауға тұнған тұман да сейілді. Жәндіктер қыбырлап, құмырсқалар шапқылап жүр.- Қазір, ашайын көзімді, қазір....Сәуле әрі сырғиды. Тағы бір әсем гүл тербелді.- Гүлбадан, көтер басынды, аш, алтын қауашағыңды! көрсің қалың жұрт.- жарайды,- деп керіледі сары басын сілкіп Гүлбадан: «қазір қауашығымның алтын бүрін жарқыратып ашамын»!Ақ сәуле сорайған көк бас қурайға барады.- Атқұлақ, шапақтың жылуы молайды, бүріспе! Гүлдердің бәрі ұйқыдан оянды. Сен де көрсет көркіңді!- Қазір, алтын күн!Атқұлақ кер