Сынып жетекшілеріне ата-аналар жиналысы хаттамасының үлгісі

№ 2 Ата-аналар жиналысының хаттамасы

Д.Бабаев атындағы №115 ЖББМ 5 «В» сыныбының ата-аналар жиналысы болып өтті. «09 »қаңтар 2019 жыл

Жиналыс төрайымы-Чакакова Б.Т

Хатшысы-Кабулова А.

Қатысқан ата-ана - 25

Қатыспағаны - 0

Күн тәртібінде:

«Мейірімді әдетке балалық шақтан бастап тәрбиелеу»

2-тоқсанның қорытындысы

Ағымдағы мәселелер

Жиналыстың мақсаты:

1. Психолого-педагогикалық білім бере отырып, ата-ананың бала тәрбиесіндегі тәжірибесін арттыру

2. Әр отбасының бала тәрбиесіне белсене қатысуының маңызын көрсету.

3 Баланың мейірімді,сыпайы әдеттерді бойына сіңіріп,өсу жолдарын бірлесе қарастыру

Өткізу түрі: Дөңгелек үстел, пікір-талас

Әдіс-тәсілі: Тренинг жаттығулары, топтық жұмыс кеңес, шығармашылық тапсырма.

Көрнекіліктер: Ватман қағаз,қалам, жүрекше, үлестірмелі тапсырмалар, слайд, үлгілі бала суреті, үнтаспа

Жүргізілуі

Ата-аналар жиналысының мақсаты хабарланады.

Слайд. Амандасып жатқан адамдар

— Ортаға шығып шеңбер жасап тұрып бір-бірімізге амандасайық.

«Жүректен жүрекке»

(Ата-аналар шеңбер жасап,ортаға келіп тұрады. Қолдарында кішкене жүрекшелері бар. Жүрекшелерді бере отырып,жақсы лебіздерін білдіреді)

-Осы тілектеріңіз қабыл болсын десеңіздер,мына жүрекшеге,яғни балалардың жүрегіне әкеліп қояйық.

-Енді осы үлкен жүректі ,жүрекшелерімен бірге мектептің жүрегінің үстіне қояйық.

-Бәріміздің тілегіміз қабысып,жүректен-жүрекке жылы лебізіміз жетіп тоғысты. «Мейірімді әдетке балалық шақтан бастап тәрбиелеу»пікір таласымызды бастаймыз.

Үш топқа бөліну.

Сары қағазға жазылған «Әке туралы жыр»,қызыл қағазға жазылған «Ана туралы жыр», көк қағазға жазылған «Балапаным» әндерінің шумақтары жеке –жеке жазылған үлестірмелі тапсырмалар таратамын. Әр ата-ана өзіне тиген өлең шумағын өлеңдете айта отырып,түсіне орай топқа сары түс- «ӘКЕ», қызыл түс- «АНА», көк түс- «БАЛА» тобына бірігіп отырады.

«Үлгілі баланың бейнесі»

Бала суреті ілініп тұрады.Одан әр жаққа сызықша тараған.

Т а п с ы р м а: Үлгілі балаға қандай қасиеттер тән,атаңыздар.

Әр топ атап шығады. Жазып даяр тұрған сөздерді сызықшаларға қояды.

Үлгілі бала

Ұқыпты

Ұстамды

Мейірімді

Сыпайы

Білімді

Мәдениетті

Үлгілі бала бейнесін жасайды.

Т а п с ы р м а «Ереже –қарым –қатынас негізі»

Үлгілі бала қандай қарым-қатынас жасау керек. 3 топқа үш түрлі қатынас ережесін жазу тапсырылады. Тапсырма орындалып жатқанда «Балалық шақ» тыныштандыратын күй ойналып тұрады.

ӘКЕ- АНА- БАЛА

Сөйлесу ережесі. Мәдени-гигиеналық. Достық ережесі

Сәлемдесу :

-Таңертең бір уақытта тұр

- Жолдасыңа көмектес

-Үлкеннің сөзін бөлме

-Жуын,тіс тазала

-Жолдасыңмен бөліс

-Тамақ алдында қол жу

-Тыңда

-Айқайлап сөйлеме

-Үстелде дұрыс отыр

-Тату бол

-Алғыс айт

- Асықпай же

-Өтірік айтпа т б

Қорытынды

Жиналысты мына өлең шумағымен аяқтағым келеді.

Әкем,анам үлкенді сыйла деген,

Сол сөз маған ізгілік,құйған ерен.

Үлкендерден ауысқан,кішілікті,

Үлкендердің өзіне сыйға берем.

Осы астарлы сөзді әрқашанда ұмытпайық.

Рефлексия

– Жиналыс ұнады ма?

Өзіңізге маңызды қандай ақпарат алдыңыз?

Алдағы жиналыста қандай талдау ұсынасыз ?

Келесі ата-аналар жиналысының тақырыбы өздерінің сұрауы б/ша

Оны мектеп психологының қатысуымен кіріктіре өткіздік.

Өткізу түрі: Ақпараттық

Әдіс-тәсілдері: Слайдтарды демонстрациялау, интерактивті тақтамен жұмыс («Флепчард» бағдарламасы бойынша), балалар бейнеленген видеотаспаны демонстрациялау,тренингтік жаттығулар,топтық жұмыс,кеңес,психологиялық тест компьютерде орындау

Көрнекіліктер: Видеофильмдер (оқушылардың «Ата –анаға айтарым бар…» тілек- өтініштері , оқушының бейімделуіндегі қиыншылықтары түсірілген фоталар, «Балаңыздың суретін танисыз ба?» оқушы суреттері), үнтаспа, слайд, компьютерде берілген тестік тапсырмалар .

2. Психологиялық тренинг

Балаңыздың ең жақсы көретін түсі

Жақсы көретін мерекесі

Сүйікті тәтті тағамы

Сүйікті кинофилімі

Ең сүйікті тағамы