Табиғи материалдардан бұйым нобайын жасау 7 сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:94Жүктелді:0
Материалда табиғи материалдарды пайдаланып бұйым нобайын жасауға арналған ашық сабақ мазмұны берілген. Жоспар технология пәні мұғалімдеріне сабақ құрылымын дайындауға және 7 сынып оқушыларының шығармашылық жұмысын ұйымдастыруға көмектеседі.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Кыдырбаева Әлия Еркинбековна
Түркістан облысы, Шымкент қаласы, А.Назарбеков атындағы №87 жалпы орта мектебінің көркем еңбек пәнінің мұғалімі
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:
Сәндік-қолданбалы өнер
Пән: көркем еңбек
Сынып:
Мектеп:
Мұғалімнің аты-жөні :
Күні:
Қатысқандар: Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:
Табиғи материалдардан жасалатын бұйым нобайын орындау
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары
6.1.5.2. Шығармашылық идеяларын іске асыру үшін нобайлар, техникалық суреттер мен сызбалар орындау.
Сабақ мақсаты
1.Табиғи материалдардың пішіндерін анықтап, әр түрлі бейнелермен ұқсастығын іздеп табады;
2.Табиғи материалдардың түрлерін ажыратады;
3. Бұйымдардың нобайын,техникалық суреттер мен сызбаларын орындайды.
Бағалау кркритерийлері
-Табиғи материалдардың түрлі бейнелермен ұқсастықтарын табады.
-Шығармашылық идеяларына байланысты нобайлар орындайды.
-Техникалық суреттерді меңгереді.
Тілдік мақсаттар
Тақырыпқа қатысты сөздік қор мен терминдер;
Пано, интерьер, бәрді, композиция.
Пән лексикасы және терминология:
Табиғи – Природный - Natural.
Материал – Материал – Material.
Сәндеу – Декорирование - Decorating
Құндылықтарға
баулу
Жауапкершілікке, сыйластыққа, қарым-қатынасқа
Пән аралық байланыстар
Биология, тарих, сызу пәндерімен тығыз байланысты болады.
Алдыңғы меңгерілген білім
Табиғи материалдардың түрлері мен сипаттамалары.
Сабақ барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
Сабақта жоспарланған іс-әрекет
Ресурстар
Сабақтың басы
10мин
Ұйымдастыру кезеңі:
1.Психологиялық ахуал. «Жүректі тазарту» Оқушыларға таза парақшалар таратылады.Оған дәл қазіргі кездегі бойындағы кірбіңді,ренішті,қолайсыз көңіл-күйді жазу ұсынылады.Жазып болған соң қоқыс жәшігіне тастайды.Осылайша барлық жағымсыз көңіл күйден арылып,тазарған жүрекпен,көтеріңкі көңіл күймен сабақ басталады.
2.Топқа бөлу «Сиқырлы сандықша» әдісін қолданамын. Сандықшадан түрлі түсті қағаздарды алып: сызғыш, қалам ,циркуль тобына бөлінеді.
3.Алдыңғы сабақты еске түсіру .«Сақина салмақ» әдісі арқылы сұрақтар қойылады.
1)Табиғи материалдарға нелер жатады?
Жауап (талдың қабығы бұтақтар,құм,жапырақ,гүл күлтелері,кепкен жемістер)
2)Табиғи материалдар шығу тегіне қарай қаншаға бөлінеді?
Жауап (өсімдіктекті,минералды,жануартекті)
3) Үйлеріңде табиғи материалдан жасалған бұйымдар бар ма?Олар туралы айтып беріңдер.
4)Табиғи материалдардан бұйым жасауға қандай құрал-жабдықтар қажет?
Жауап (жиналмалы ара, қысқыш, бәрді, желім, қағаз, сым т.б)
Таза парақшалар, қоқыс жәшігі
Сабақ ортасы
5 мин
10 мин
15мин
1-тапсырма.
«Кім жүйрік» ойыны.Жаңа тақырып бойынша топтар жарысын ұйымдастыру.
Сипаттама:
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

