тәрбие сағат, Қазақтың ұлы ақыны, ағартушы, саяси қайраткер Абай (Ибраһим) Құнанбаевтың туғанына 180 жыл 6 сынып

Күні

Сынып жетекші

Кистауова Ш.Е

Сынып: 6 «Д»

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Тәрбие сағатының тақырыбы

Қазақтың ұлы ақыны, ағартушы, саяси қайраткер Абай (Ибраһим) Құнанбаевтың туғанына 180 жыл

Тәрбие сағатының мақсаты:

-Оқушыларды Абай Құнанбаевтың өмірі, шығармашылығы және қазақ халқына қалдырған мұрасымен таныстыру; Абайдың ағартушылық идеялары мен даналығын күнделікті өмірде қолдануға баулу; Оқушылардың ұлттық құндылықтарға деген сүйіспеншілігін арттыру, отаншылдыққа тәрбиелеу;

Қауіпсіздік сабағының тақырыбы

Неліктен ата-анаңмен өз тәжірибеңмен бөлісу маңызды?

Көлік құралдарының қозғалысы. ЖЖЕ №2

Қауіпсіздік сабағының мақсаты

Ата-ананың өз тәжірибесімен бөлісу арқылы баланың тұлғалық қасиеттері мен моральдық нормаларының қалыптасуына ықпал ету.

Құндылықтарды дарыту

Еңбекқорлық және кәсіби біліктілік айы

Апта дәйексөзі

Отанды сүю – отбасынан басталады!

Сабақ барысы:

Сабақтың кезеңі/ Уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сынып сағатының басы (10 мин)

1. ҚР Мемлекеттік Әнұраны орындалады.

2. Ұйымдастыру кезеңі: Амандасу, оқушыларды топтарға бөлу (мысалы, 4-5 адамнан 4 топ).

3. Психологиялық тренинг: «Абайдың даналығы» – Оқушылар шеңбер құрып, Абайдың нақыл сөздеріне байланысты бір-біріне жылы сөз айтады (мысалы, «Сенде Абайдың қандай қасиеті бар деп ойлайсың?»).

4. Кіріспе сөз: Мұғалім: «Абай Құнанбаев – қазақ халқының рухани шамшырағы. Бүгін оның 180 жылдық мерейтойына арналған челлендж арқылы оның даналығынан тәлім аламыз».

Апта дәйексөзі: «Отанды сүю – отбасынан басталады!»

Оқушылар әнұран орындайды. Топтарға бөлінеді. Шеңберде Абайдың нақыл сөздеріне байланысты тілектер айтады. Бейнероликті көреді.

Жарайсыңдар

Көңілді әуен. Абайдың нақыл сөздері жазылған презентация.

Сынып сағатының ортасы (20 мин)

Негізгі бөлім:

1. «Абайдың дана сөзі» челленджі: Оқушыларға Абайдың нақыл сөздері жазылған қағаздар таратылады (мысалы: «Адам болам десеңіз», «Өзін-өзің білсеңіз», «Ғылым таппай мақтанба»). Оқушы сөзді оқып, оның мағынасын өз сөзімен түсіндіреді.

2. «Абайдың даналығын өмірге енгізу»: Топтарға Абайдың нақыл сөздерін күнделікті өмірде қолдану жолдарын шағын көрініс (1-2 минут) немесе мысал арқылы көрсету тапсырылады.

3. «Эстафета ойы»: Бір оқушы Абайдың нақыл сөзін айтады, келесі оқушы оны өз сөзімен толықтырады, шынжыр жалғасады.