тәрбие сағаты, «Буллингтен қорған!», 3 сынып

Сынып сағаты

Сынып жетекші:

Күні:

Сынып: 3

Қатысқаны: Қатыспағаны:

Сабақтың тақырыбы:

«Буллингтен қорған!» /ДосболLIKE

Қауіпсіздік сабағы (10 минут)

№ 11-САБАҚ

«Шұғыл қызмет нөмірлері».

Сынып сағатының мақсаты:

• Оқушыларға буллингтің не екенін түсіндіру

• Буллингтің түрлері мен оның әсерлерін талқылау

• Буллингтен қорғану жолдарын үйрету

Қауіпсіздік сабағының мақсаты:

•Оқушыларға шұғыл қызметтер туралы ақпарат беру және олардың нөмірлерін жаттату.

•Төтенше жағдайда дұрыс әрекет ету дағдыларын қалыптастыру.

•Өзін-өзі қорғау және қауіпсіздік ережелерін сақтау маңызын түсіндіру.

Қауіпсіздік сабағының міндеті:

Оқушыларға шұғыл қызметтер туралы ақпарат беру және олардың нөмірлерін жаттатып және төтенше жағдайда дұрыс әрекет етуді үйрету.

Құндылықтарды дарыту:

Әділдік пен жауапкершілік: қоғамға қызмет ету,шындықты айту,достыққа адал болу,жақсылық пен жамандықты, әділдік және әділетсіздікті ажырата білу,өз міндеттеріне жауапкершілікпен қарау,заттар мен мүлікті ұқыпты ұстау.

Апта дәйексөзі:

«Жауапкершілікті сезіну -үлкен азаматтық қасиет»

Сынып сағатының барысы:

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Ресурстар

Сынып сағатының басы:

10 мин

ҚР Мемлекеттік Әнұраны орындалады

Армысыздар, қымбатты оқушылар! Сіздерді көргеніме қуаныштымын!

Барлықтарыңыздың жүздеріңізден күлімсіреу көрініп тұр! Керемет!

Оқушылар әнұран орындайды.

Жұдырық түйістіру арқылы бір-біріне еңбек туралы жақсы тілек айтады.

Көңілді әуен

Сынып сағатының ортасы

Қызығушылықты ояту

«Буллинг» сөзімен таныстыру (бейнеролик немесе мысалдар арқылы)

Оқушыларға «Буллинг дегеніміз не?» деген сұрақ қою

Негізгі бөлім

1. Буллинг түрлері:

Физикалық (ұрту, итеру, заттарды бүлдіру)

Вербалды (қорлау, келемеждеу, жаман сөз айту)

Кибербуллинг (әлеуметтік желідегі қорқыту, мазақтау)

2. Буллингтің әсері:

Психологиялық (үрей, сенімсіздік, жалғыздық)

Академиялық (оқу үлгерімінің төмендеуі)

Әлеуметтік (достардан алыстау)

3. Буллингтен қорғану жолдары:

Өзіңді сенімді ұстау

Көмек сұрау (ата-ана, мұғалім, достар)

Агрессиясыз жауап беру

Достық атмосфераны қалыптастыру

Топтық жұмыс

1-топ: «Жақсы – Жаман» ойыны

Тапсырма:

Мұғалім суреттер береді (жақсы әрекет – көмектесу, жаман әрекет – итеру, мазақ ету).

Балалар екіге бөліп қояды:

Жақсы әрекет

Жаман әрекет

🟩 2-топ: «Қалай тоқтатамыз?»

Тапсырма:

Мына үш қарапайым қадамды суретпен немесе қимылмен көрсету:

1. «Тоқта!» деп айту

2. Сол жерден кету

3. Үлкенге айту (мұғалім, тәрбиеші, ата-ана)

🟨 3-топ: «Көмектесетін достар»

Тапсырма:

— Егер сыныптасы ренжіп тұрса, оған қалай көмектесуге болады?

Балалар 3 әрекетті таңдап сурет салады: