Тәрбие сағаты, «ДОСБОЛLIKE» — «Қауіпсіз орта – біздің таңдауымыз» (Буллингтің алдын алу). 9 сынып

Сынып сағаты

Күні

Сынып жетекші

Рыспаева Г.Е.

Сынып: 9 ғ

Қатысушылар саны: 16 оқушы

Қатыспағандар саны:

Тәрбие сағатының тақырыбы

«ДОСБОЛLIKE» — «Қауіпсіз орта – біздің таңдауымыз» (Буллингтің алдын алу).

Тәрбие сағатының мақсаты:

Оқушыларға буллинг, кибербуллинг түсініктерін беру және оның түрлерін ажырату.

Қауіпсіз мектеп ортасын қалыптастыруға бағытталған мінез-құлық дағдыларын дамыту.

Өзгеріске бастайтын достық, қолдау, эмпатия сияқты құндылықтарды бекіту.

Қауіпсіздік сабағының тақырыбы

«Жанжалды қалай шешуге болады?»

Қауіпсіздік сабағының мақсаты

1. Жанжалдың не екенін және оның қалай пайда болатынын түсіндіру.

2. Жанжалдағы әрекеттеріңіз үшін жеке жауапкершіліктің маңыздылығын көрсету.

3. Жанжалдарды бейбіт жолмен шешу әдістерін үйрету.

Құндылықтарды дарыту

Бірлік және ынтымақ Бірлескен іс-әрекет пен өзара іс-әрекет кезінде басқалардың пікірлері мен сезімдерін құрметтей білу;

Сенімді қарым-қатынас орнату және ұжымда жағымды ахуалды сақтай білу;

Апта дәйексөзі

«Бірлігі күшті ел озады»

Сабақтың барысы:

Сабақтың кезені/ уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Сәлемдесу

Оқушыларды түгендеу

Оқушыларға позитивті атмосфера қалыптастыру, жағымды көңіл-күй сыйлау

Екі сөз – бір ой» әдісі:Мұғалім екі сөз айтады:

“Дос”

“Қауіпсіздік”

Осы екі сөзге байланысты ойларын 1 сөйлеммен айтады (мыс: “Дос болсаң, өзгені ренжітпеуге тырысасың

Ой бөліседі, сыныптастарымен пікір алмасады.

Презентация

Жаңа тақырыпқа

Сабақтың ортасы

Мини-дәріс: Буллинг деген не?

Буллинг ұғымы

Түрлері:

Физикалық

Вербалды

Әлеуметтік

Кибербуллинг

Буллингтің салдары: психологиялық, эмоционалдық, мінез-құлықтық.

2. Бейнеролик көрсету және талдау

Қысқа видео (буллинг жағдайы)

Талқылау сұрақтары:

Қандай жағдай байқалды?

Қай жерінде қате мінез-құлық болды?

Егер сен сол жерде болсаң, не істер едің?

Топтық жұмыс: “Қауіпсіз орта формуласы”

Оқушылар 3 топқа бөлінеді.Әр топ ұсыныс жасайды:

1-топ: Буллингті қалай тануға болады?

2-топ: Буллингтің алдын алу жолдары.

3-топ: Мектепте қауіпсіз орта қалыптастыру үшін не істеу керек?

Рөлдік ойын «Досболlike»

Әр топқа қысқа ситуация беріледі.Міндет: Досына қолдау көрсету, дұрыс әрекетті табу.Мысалы:

Әлеуметтік желіде біреуді мазақтап жатыр.

Сыныпта жалғыз қалған оқушыны топ қабылдамайды.

Жеңіл тапсырма алған оқушы тек фактіні анықтайды,

Қиын тапсырма алған оқушы талдау жасайды, дәлел келтіреді, шешім ұсынады.

Қолдау алған оқушы мысалдар келтіріп, түсінігін нақтылайды.

Қабілеті жоғары оқушы өз ойларын кеңейтіп, қосымша идея ұсынады немесе талдау жасайды.