Тәрбиеші болу бақыт тақырыбындағы шығарма

«Тәрбиеші болу бақыт»

«Ел есінде бір жыл қалғың келсе-ас бер , он жыл қалғың келсе-ағаш отырғыз , ал мәңгі қалғың келсе - бала тәрбиеле» дейді халық даналығы. Мен үшін ең қастерлі де, қасиетті мамандық ол - ұстаздық. «Ұстаздық еткен жалықпас , үйретуден балаға» деп ұлы Абай атамыз айтқан осынау қастерлі мамандықтың иесі атанғаныма ризамын. Ұстаздық мамандық жауапкершілігі мол - мамандықтың төресі. Бұл мамандықты таңдағанана кейін ең әуелі баланы жақсы көре білу керек. Балалабақшада берілген тәрбие-барлық тәрбиенің бастамасы әрі жан –жақты тәрбиемен дамыту ісінің түпкі негізін қалайтын орын. Тәрбиеші балаларға білім беру үшін баланың іс-әрекеті ойын арқылы ойлау дағдыларын , таным белсенділігін арттырып , көздеген мақсатқа жеткізуші. Қиыны мен жеңілі, қызығы мен қуанышы мол болған еңбек жолындағы педагогикалық ұстанымым -үнемі жаңалыққа ұмтылып , алдыңғы қатардан көріну және әр баланың бойынан жақсылық тауып , бұлақтың көзін ашу арқылы биік мақсаттарға жетелеу. Менің тәрбиеші ретіндегі басты ұстанымым - өз ұлтыма рухани діңгегі мықты, қазақ елін әлемдік кеңістікке еркін самғата алатындай, білім мен тәрбие деп аталатын қос қанатын қомдаған заманына сай ұрпақ тәрбиелеуге өз үлесімді қосу. Ата-ана балаларын

ризамын. Халқымызда «Жас келсе - іске» деген керемет сөзі бар. Демек мен бойымдағы жастық жігерімді, күш қуатымды , жаңашылдығымды бала тәрбиелеуге жұмсауым керек. Болашақта өз тәрбиеленушілерімді биік белестерден көрсем , сол үшін өзімнің кішкене де болса үлесім тиген болса , мен өзімді бақытты тәрбиеші , бақытты адам деп білемін. Балалабақшада берілген тәрбие - барлық тәрбиенің бастамасы әрі жан –жақты тәрбиемен дамыту ісінің түпкі негізін қалайтын орын.

Балабақша – білім мен ортаға биімделудің тірегі , бастамасы десек , ал тәрбиеші мен мұғалім – сол балабақшаның жүрегі , яғни олардың қолында адам тағдыры тұрады. Біздің мамандығымыздың қыры да , сыры да сол – күн сайын көз алдымызда өсіп , дамып келе жатқан жас ұрпақпен жұмыс істеу. Сондықтан да ұстаздар мен тәрбиешілер бүгінгі күннің жаңалығынан сырт қалмай, үнемі ізденіс үстінде жүру керек. Жаңа заманға лайық жаңа білім , жаңа тәрбие беру – өмір талабы. Қазіргі заманның тәрбиешісі қандай болу керек? Мектеп жасына дейінгі балаларды дамыту мәселесі ұлттық даму стратегиясымен тығыз байланысты мемлекеттік саясаттың ажырамас бөлігі болып отырғандықтан тәрбиешілерден үлкен жауапкешілікті талап етеді. Бала – біздің болашағымыз. Олай болса , мектепке дейінгі тәрбиелеу мен оқыту баланың ғана емес , еліміздің де жарқын болашағының кепілі.Ал тәрбиеші жаңа заман баласын қалыптастырып , дамыту үшін , тұлғаның ішкі дүниесі мен оның қыр - сырын анықтап , мүмкіншіліктері мен қабілетінің дамуына жағдай туғызады. Өйткені жаңа заман баласы – бүгінгі қазақ қоғамының ұлттық қазынасы. Балабақшада баланың тілінің дұрыс дамыуына аса назар аударған жөн. Қазақ халқы арнайы бала тәрбиесімен айналысатын қоғ