Тәуелсіз Қазақстанның халықаралық жетістіктері, 9-сынып

Келісемін:

Директордың оқу-ісі жөніндегі орынбасары: Б.Сабитов

Қысқа мерзімді жоспар

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 3

Мектеп: Ш.Қалдаяқов атындағы жоббм

Күні: 06.11.2019ж

Мұғалімнің аты-жөні: Жамалова Гулжан Ашылқызы

Сынып: 9 «А»

Қатысқандар саны:26

Қатыспағандар саны:1

Сабақ тақырыбы:

Тәуелсіз Қазақстанның халықаралық жетістіктері

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

9.2.7.1 ғаламтор,энциклопедия,газет-журналдар, оқулықтар, ғылыми еңбектерден алынған деректерді дәлел ретінде қолданады, авторына сілтеме жасайды;

9.4.4.1 құрмалас сөйлем жасалу жолдарын, түрлерін білу.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушы: мәтін мазмұнын түсінеді, деректер арқылы дәлелдейді.

Оқушылардың көбі: авторына сілтеме жасайды.

Оқушылардың кейбірі: құрмалас сөйлемнің жасалу жолдарына қатысты мысалдар жазады.

Тілдік мақсат

Негізгі сөздер мен тіркестер: 1991жыл, Қазақстан Республикасының тәуелсіздігі, Н.Ә.Назарбаев қол қойған алғашқы Жарлық, 1992 жыл, БҰҰ-ға мүше, Мемлекеттік рәміздердің қабылдануы, 1993 жыл, тұңғыш Конституцияның қабылдануы, 1994 жыл, астананы Ақмолаға көшіру туралы шешім, Қазақстан халықтары Ассамблеясының құрылуы.

Сыныптағы диалог/ жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер: тарихи деректерге сүйенсек, менің ойымша, мақсаты мынандай, жолдастарымның пайымдауынша, тоқсан ауыз сөздің тобықтай түйіні.

Алған ақпараттарды топ ортасында еркін талқылайды.

Жазылым бойынша ұсыныстар: мәтінде берілген мәліметті қорытып, ойды жалғастырып айтады, құрмалас сөйлемді қолданады.

Ресурстар

ОӘК материалдары

Пәнаралық байланыстар

Қазақстан тарихы

Алдыңғы оқу

Тәуелсіз Қазақстанның халықаралық жетістіктері туралы ой бөліседі.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушыларды сабқақ мақсаты мен бағалау критерийлерімен таныстыру

1,2,3 сандары бойынша топқа бөлу

Қызығушылықты ояту.

Ойтүрткі сұрақтарға жауап беру арқылы тақырыпты болжайды.

Тәуелсіз Қазақстанның халықаралық жетістіктеріне ел тарихындағы қандай оқиғаларды жатқызуға болады? Өзара ой бөліседі.

ОӘК материалдары

Топқа бөліну қағаздары

Ойтүрткі жазылған слайд

Сабақтың ортасы/ сабақтың негізгі бөлімі

Сабақтың соңы

Топтық жұмыс.

1-тапсырма. Кестедегі мәліметтерді оқып, салыстыру жұмысын жүргізеді. Кестені өңдеу мақсатымен деректерді толықтырады.

Жеке жұмыс.

2-тапсырма. Оқылым мәтіні бойынша берілген сөйлемдердің құрылысын анықтап, құрмалас сөйлемнің байланысу тәсілдеріне қарай мысалдар жазады.

Байланысу тәсілдері

Мысалы

Интонация арқыл іргелесе байланысады.

Жалғаулық шылаулар арқылы байланысады.

Алғашқы жай сөйлемнің баяндауышы тиянақсыз тұлғада келіп, келесі жай сөйлеммен ұласпалы түрде құрмаласа байланысады.