Теңбүйірлі үшбұрышты қолдану дағдылары, 7-сынып ашық сабақ

Түркістан облысы Түлкібас ауданы Қожамберді ауылы

М.Шаханов атындағы жалпы орта мектебінің

математика пәнінің мұғалімі

Тилеукеева Сандугаш Туганбаевна

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

Үшбұрыштар. Сабақ №26

Мектеп: М.Шаханов атындағы ЖОМ

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Тилеукеева С.Т.

Сынып: 7

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Теңбүйірлі үшбұрыш, оның қасиеттері және белгілері

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

Теңбүйірлі үшбұрыштың белгілері мен қасиеттерін қолдану

Сабақтың мақсаты

Теңбүйірлі үшбұрыштардың анықтамасын, қасиеттері мен белгілерін біледі;

Теңбүйірлі үшбұрыштардың қасиеттерін,белгісін есеп шығаруда қолданады және олардың элементтерін пайдалана отырып, салу дағдысы қалыптасады;

Теңбүйірлі үшбұрыштың белгілері мен қасиеттерін талдайды, дәлелдей алады және күрделі есептерді шығаруда қолдана алады

Бағалау критерийі

Теңбүйірлі үшбұрышты, оның элементтерін ажыратады;

Теңбүйірлі үшбұрыштың қасиеттері мен белгілерін қолдану арқылы есептер шығара алады;

Деңгейі жоғары дәлелдеу есептерін шығару барысында теңбүйірлі үшбұрыштың қасиеттері мен белгілерін қолданады

Тілдік мақсаттар

Оқушылар:Теңбүйірлі үшбұрыштың анықтамасын, теоремасын айта алады.Үшбұрыш түрлеріне ауызша және жазбаша сипаттама береді өмірден, қоршаған ортадан геометриялық фигураларды таба біледі.

Пәнгетән лексика мен терминология:

Үшбұрыш, теңбүйірлі,теңқабырғалы,әртүрлі қабырғалы, доғал, сүйір, тікбұрышты, үшбұрыштың элементтері, биіктік,биссектриса,медиана, катет, гипотенуза, периметр

Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер:

1.Қабырғаларының арасындағы қатынастар арқылы анықталатынүшбұрыштың түрлерін атаңдар.2. Қандай үшбұрыш: а) әртүрлі қабырғалы; ә) теңбүйірлі; б) теңқабырғалы деп аталады?3. Теңбүйірлі үшбұрыштың қандай қабырғалары бүйір, ал қайсысытабаны деп аталады?

4.Теңбүйірлі үшбұрыштың анықтамасын қалай айтамыз?

5.Теңбүйірлі үшбұрыштың биссектрисасы , медианасы , биіктігі арасында қандай байланысты білесіңдер?

6. Теңбүйірлі үшбұрыштың табанындағы бұрыштар туралы не айтуғаболады?7. Теңбүйірлі үшбұрыштың белгісін тұжырымдаңдар.

Құндылықтарға баулу

Тарихтың, мәдениет пен тілдің біртұтастығы.

Құндылықтарды дарыту жеке жұмыс, пікірталас, өз ойын қорыту, пікірін көпшілік алдында дәлелдей білу, диалог кезінде өз ойын түсіндірумен қатар басқалардың да пікірін тыңдап, құрметтеу, өзара көмек көрсету сияқты әрекеттер арқылы іске асады.

Пәнаралық

байланыс

Тарих (пирамидалар), география (орналасқан жері)

Алдыңғы білім

Үшбұрыш, үшбұрыш элементтері, үшбұрыштың түрлері, үшбұрыштардың теңдігінің белгілерін, үшбұрыштың орта сызығын, биіктік,биссектриса, медиана туралы ұғымдарды біледі.

Сабақ барысы

Сабақтың

жоспарлан

ған

кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

7 мин.

І. Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушыларды түгендеу, сабаққа әзірлігін тексеру.

Сыныпты жағымды ахуал қалыптастыру

Үй тапсырмасын тексеру .

Ойын: 1. Әр қатардан қолдарында жіптері бар үш ер бала шығады.

Мұғалім үшбұрыштың қабырғаларына байланысты түрлерін айтады. Балалар жіп арқылы көрсету керек

2. Әр қатардан қолдарында жіптері бар үш қыз бала шығады.

Мұғалім үшбұрыштың бұрыштарына байланысты түрлерін айтады. Қыздар жіп арқылы көрсету керек

(биіктік, медиана, биссектриса, орта сызықтарын көрсету)

Мұғалім: Биссектриса (латынша «бис» - «екі рет» және «секо» - «қиямын»). Үшбұрыштың үш төбесінің биссектрисасы бір нүктеде қиылысады. Осы нүкте үшбұрышқа іштей сызылған шеңбердің ортасы

( центрі) болады.

Медиана (латынша-«ортасы»). Үшбұрыштың үш медианасы бір нүктеде қиылысады. Осы нүктені (центроид) кейде үшбұрыштың ауырлық ортасы деп атайды. Медианалардың қиылысу нүктесі бұлардың әрқайсысын үшбұрыштың төбесінен оның табанына қарай 2:1 қатынасындай бөліктен бөледі.

Әр оқушының берген дұрыс жауабын«Фигуралар» немесе «Мадақтау сөздері» арқылы ауызша бағалаймын.

Оқулық:

7-сынып

Геометрия

В.А.Смирнов

Е.А.Тұяқов

Алматы «Мектеп» 2017

А4 үлестірмелері

Фигуралар

Сабақтың ортасы

8 мин

2 мин

10 мин

«Табиғат кітабы математика тілімен жазылған, оның әріптері математикалық белгілер мен геометриялық неше алуан пішіндер, бұларсыз оның сөзін ұғыну мүмкін емес, бұларсыз шексіз-шетсіз лабиринтте…