Теңбүйірлі үшбұрыштың қасиеттері мен белгілері 7 сынып

Пән: Математика

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:7.3.1.23

Геометрия

Күні:

Сынып: 7

Мектеп: Мұғалімнің аты-жөні:

Сабақ тақырыбы

Теңбүйірлі үшбұрыш, оның қасиеттері және белгілері сабақ 26-27

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

теңбүйірлі үшбұрыштың белгілері мен қасиеттерін қолдану;

теңқабырғалы үшбұрыштың қасиеттерін есептер шығаруда қолдану

Сабақ мақсаттары

Теңбүйірлі үшбұрыштың белгілері мен қасиеттерін білу.

Теңбүйірлі үшбұрыштың теоремаларын біліп, қасиеттерін есеп шығаруға қолдану

Тілдік мақсат

Теңбүйірлі үшбұрыштың анықтамасын , теоремасын айта алады

Үшбұрыш түрлеріне ауызша және жазбаша сипаттама береді өмірден , қоршаған ортадан геометриялық фигураларды таба біледі.

Пәнге қатысты сөздікқор мен терминдер.

Үшбұрыш, доғал, сүйір, тікбұрышты, әртүрлі қабырғалы, теңқабырғалы, теңбүйірлі

үшбұрыш, катет, гипотенуза, периметр

Диалогтер мен жазу үшін қолданылатын тіркестер:

Теңбүйірлі үшбұрыштың анықтамасын қалай айтамыз?

Теңбүйірлі үшбұрыштың биссектрисасы , медианасы , биіктігі арасында қандай байланысты білесіңдер?

Тең қабырғалы үшбұрыш теңбүйірлі үшбұрышқа жата ма?

Периметр дегеніміз не?

Бағалау критерийлері

Тең бүйірлі үшбұрышқа анықтама береді, үшбұрыштың элементтерін атайды және ажыратады Тең бүйірлі үшбұрышты фигуралардан модельдер құрастырып үйренеді, құрастыру кезінде биссектриса,биіктік , медиана теңдігін біледі.

Құндылықтарды дарыту

Қазақстан тәуелсіздігі – Астана құндылығы бойынша

Пирамида ғимаратынын әрбір жағы тең бүйірлі үшбұрыш болатынын білу

Пәнаралық байланыстар

Технология , тарих

АКТ қолдану дағдылары

Интерактивті тақта, комьютор, слайд т.б

Бастапқы білім

Жалпы үшбұрыштың қандай фигура екенін, қабырғаларының ұзындықтарының қосындысы периметр болатынын біледі

Үшбұрыш түрлерін, анықтамаларын және үшбұрыштардың 1-теңдігін біледі

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

І. Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушыларды түгендеу, сабаққа әзірлігін тексеру.

Психологиялық ахуал:«Шаттык шеңбер» Оқушылар сан арқылы геометриялық фигуралар пішінін көрсетіп тұрады.

1-үшбұрыш, 2- төртбұрыш, 3- дөңгелек. Оқушыларды топқа бөлу:

1- топ: Теңбүйірлі

2-топ: Теңқабырғалы

3-топ: Кез-келген қабырғалы

. ІІ. Өткенді қайталау.

1.Үшбұрыштың қандай түрлерін білесіңдер?

2.Үшбұрыштың элементтерін атаңыз

3.Өмірмен байланыстыра үшбұрышқа мысалдар келтіріңіз

4.Үшбұрыштар теңдігінің 1-ші белгісі қалай айтылады?

5.Үшбұрыштың периметрін қалай табатын едік?

Үшбұрыштардың қабырғаларын өлшеу арқылы үшбұрыш түрлерін ажыратып, топтарға бөлінеді

Сабақтың ортасы

III. . Жаңа сабақты меңгерту

Практикалық жұмыс: (Сто әдісі)

Топтарға бірнеше үшбұрыштар беріледі, ішінен қабырғаларын,бұрыштарын өлшеу арқылы теңбүйірлі үшбұрыштардың қасиеттерін табады.

Топ постер арқылы теңбүйірлі үшбұрыштың теоремасын айтады, дәлелдейді.

I топ: Теорема: Тең бүйірлі үшбұрыштың табанындағы бұрыштар тең екенін дәлелдейді.