Тілім барда айтылар сыр ойдағы тәрбие сағаты

Тілім барда айтылар сыр ойдағы

Мақсаты: 1. Оқушыларды өз ана тілінің қадір-қасиетін біліп, көркемдігін сезініп, сөз құдіретін түсініп, оның адам өміріндегі маңызын ұғынуға үйрету. 2. Тіл көркемдігін, байлығын, шешендігін көрсететін нақыл сөздер, мақал-мәтелдер арқылы оқушы дүниетанымын, ой өрісін дамыту. 3. Тіл тазалығын сақтау, мәдениетті сөйлеу, шешендік өнерді оқушы бойына сіңіре отыра, ана тіліне сүйіспеншілігін қалыптастыру, мемлекеттік тіл мәртебесін көтеруге атсалысуға шақыру. Сайыстың барысы. І. Ұйымдастыру кезеңі. ІІ.Негізгі бөлім.

Мұғалімнің кіріспе сөзі: Ана тіліміздің мемлекеттік мәртебеге ие болуы, халықтық педагогиканың асыл қазынасын пайдалануға, салт- дәстүрімізді жетілдіруге мүмкіндік туғаны қазақ елі үшін зор қуаныш. Тәрбиенің негізгі құралы – тіл, ол әр ұлттың тарихи көрініс белгісі, ұлттық ой-өрісті кеңейте түсуге зор мүмкіндік туғызады. Тіл адамдардың бір-бірімен қарым қатынас жасауының ең қымбат құралы. Тіл туралы бір сөйлеммен айтып беру өте қиын. Ол көп ізденуді, ана тілінің байлығын мәдениетті түрде меңгере білуді талап етеді. Қазақ тілі қазақ халқының тілі. Қазақ тілі - өте бай, сөйлеуге оралымды, тартымды, көрікті. Қазақ тілі - өз халқымыздың тарихын, тұрмысын, мәдениетін бейнелейді. Еліміздің тәуелсізігі мен тіліміз үшін 1986 жылғы желтоқсанда қаншама ағаларымыз, апаларымыз қан төкті. Сол кісілердің арқасында тіліміз қолға алынып, қазақ халқының тарихында тұңғыш рет жүзеге асырылып жатыр. Тіл туралы түйіндер . Ана тілін ұмытқан адам өз халқының өткенінен де, болашағынан да қол үзеді ... Мұғалім сөзі: Туған тілім – тірлігімінің айғағы, Тілім барда айтылар сыр ойдағы. Өссе тілім, мен де бірге өсемін, Өшсе тілім, мен де бірге өшемін – деп

Ә.Тәжібаев жырлағандай, тіліміз туралы қаншама ақын жазушылар өз шығармаларына арқау еткен. Бүгінгі сайысымыз «Тілім барда айтылар сыр ойдағы» тақырыбында өтпек. Сайысымыздың мақсаты мынандай (слайдтан көрсету «Алғырлар» мен «Тапқырлар» топтары арасында жарыс өтеді.

1 Бекет. «Таныстыру» Әділқазылармен таныстыру (Жауаптарға 10 балға дейін бал беру) Ойын барысымен таныстыру 2 Бекет «Бәйге» Әр топтың 3 ойыншысы жеке-жеке жауап береді 1. Зымыран сұрақтар «Тапқырлар « І топқа (5сынып) 1.Табыс септігінің сұрағы (кімді? Нені?) 2.Жай сөйлем деген не?(Бір ғана тиянақты ойды білдіретін дара сөйлем) 3.Қыстырма сөздер қалай жасалады?Құрамы жағынан 1 бірнеше сөзден жасалады) (бәсе, әуелі, амал қанша) 4.Сөз деген не? Заттың атау, қимылы, сыны) 5.Шылау деген не?(өз алдына толық мағынасы жоқ сөз)

1. Бірыңғай мүшелерден соң қандай шылаулар келеді? (да,де,та,те) 2.Күрделі сөздер деген не? (Сарыарқа, ата-ана) 3.Итмұрын сөзі қандай сөзге жатады? (Біріккен сөз) 4 АҚШ қысқарған сөзінің толық атауы 5. Үстеу деген не? ((Іс-әрекеттің мезгілін, мекенін, сын- қимылын білдіретін сөз табы)

1.Күшейткіш буын арқылы жасалған қос сөзге мысал айт .Қып-қызыл 2.Кімде? неде? Қай септіктің сұрағы? (Ж.с) 3.Өнерлі сөзін 2жақта жікте Сен өнерлісің 4.Етістік сөйлем мүшесінде қандай қызмет атқарады? (Баяндауыш) 5.Есімдік деген не?(З,С.сС есімдерінің орнына жұмсалатын сөздер)

«Алғырлар» І І топқа: (4сынып) 1.Сөз таптарын ата (З,С,С,Е)