Топтық және жұптық жұмыс арқылы қабілетті ашу

Шеберлік сыныбы :

Сабақта топтық және жұптық жұмыстар жүргізу арқылы оқушылардың қабілеттерін ашу.

Олжатаева Г .Х .

Мақсаты:

Сабақта топтық, жұптық жұмыстар арқылы оқушылардың белсенділіктерін арттыру, әр оқушының мүмкіндіктерін, қабілеттерін, танымдық үрдістерін және қызығушылықтарын дамыту.

Топттық жұмыс

Оқушылардың бірлесіп сұхбаттасып, өз пікірлерін еркін жеткізуге көмектеседі

Жұптық, үштік жұмыс

Диалог сабақта оқушылардың қызығушылығын арттырумен қатар олардың білім деңгейінің өсуіне үлес қосады.

(Мерсер мен Лилтон)

Бірге ойлаймыз

Оқушылар постер қорғау үстінде

«Серпілген сауал» әдісі

Тақырыптың түсіну деңгейін арттыруға және талқылау дағдыларын дамытуға қол жеткізу үшін сыныптағы оқушылардың арасында сұрақтарды лақтырдым. “Тышқан мен нан” Мысалы: Дәметкен, “Сатушы не деуі мүмкін?” “Санжар, Дәметкеннің жауабы туралы сен не ойлайсың?” “Қайсар, Әминәнің жауабын барынша кеңейту үшін оны қалай дамытуға болады?” “Сымбат, естігеннің барлығын бір жауапқа қалай біріктіруге болады?” - деген сияқты.

Ойлан , Бірік , Бөліс

Оқушылар ойына келген жауаптарды немесе идеяларды барынша көп жазады (Ойлан). Одан кейін олар өз идеяларын әріптестерімен біріктіреді (Бірік) және соңында мұғалім бүкіл сыныптың идеяларын талқылауды бастайды (Бөліс).

.“ Ыстық орындық” әдісі. Берілген тапсырмаға байланысты қойылған сұрақтарға жылдам жауап беру керек , себебі , орындық ыстық .

Жадыны дамытуға арналған ойын

Біз бүгін/соңғы бірнеше сабақ барысында оқыған негізгі сөздер келтірілген. Оларды жаттау үшін, сендерде 2 минут бар: Жұпта/топта шектеулі уақыт ішінде бұл сөздерді еске алу қажет. Барынша көп дұрыс жауаптарға сыйлық тағайындалады – дұрыс айту және жазу ережесін сақтау !

«Көршіңе әңгімелеп бер»

О қушылар өз ойларын дауыстап айтып беру үшін пайдаланылады.

· сұрақ қойыңыз, ойластыруға уақыт беріңіз;

· одан кейін оқушылардан өз ойларын көршілерімен бөлісуді сұраңыз;

·оқушыларға жаңа тақырыпты айтыңыз және осы тақырып бойынша өздері білетін барлық жағдайды көршісіне айтуын ұсыныңыз.

Крестиктер-нөлдіктер

1. 1-ші команда (нөлдіктер) кестеден сан таңдайды.

2. Мұғалім сол нөмірдегі сұрақты оқиды.

3. Жауап дұрыс болған жағдайда, 1-ші команда сол квадратқа крестик қояды.