Трапецияның ауданына есептер шығару, 8 сынып жоспары

Сабақ жоспары

Мұғалім: Аккалиева Л Сынып: 8ә

Апта-1

Күні-1

1 –сабақ

Сабақ тақырыбы

§21. Трапецияның ауданына есептер шығару

Сабақ мақсаты

Трапецияның анықтамасы мен түрлерін айту;

Трапецияның қасиеттерін білу;

Трапецияның ауданын есептей алу.

Сілтеме

И. Бекбоев, А. Абдиев, Ж.Қайдасов, Г.Хабарова Алматы «Мектеп» 2008ж

Күтілетін нәтижелер

1.Трапецияның қабырғалары бойынша айыра алады;

2. Трапецияның түрлерін бұрыштары арқылы табады;

3. Трапециядан әртүрлі мысалдар келтіре біледі;

4. Трапецияның ауданын формула арқылы шешеді.

Кезеңдер:

Уақыты:

Мұғалім іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

1. Ұйымдастыру кезеңі (Тренинг)

2 мин

«Сәлемдесу» тренинг арқылы. топқа бөлу.

Смайликтер арқылы топқа бөлу

2. Үй тапсырмасын еске түсіру

5 мин

Домино ойыны арқылы өткен тақырыпты еске түсіру

3. Жаңа сабаққа қадам жасау.

7 мин

«Бірге ойлаймыз, бірге талқылаймыз»

Дұрыс сәйкестікті табу арқылы оқушының білімін тексеру.

4. Түсіну.

16 мин

№293 (B деңгей)

Бер:АВСД –тең бүйірлі трапеция.

АВ =24 см

ДС=40 см

АС ┴BD

т/к: SABCD

шешуі:АОВ және DOC үшбұрыштары теңбүйірлі әрі тікбұрышты.Сондықтан Пифагор теоремасы бойынша,OA2+OB2=242 немесе 2OA2=242; OA=.Осы сияқты OD=

AC=AO+OC=+=.

A

C

B

C

D

H

h

a

h

b

x

S==1024cм2

№296(B деңгей)

Бер:АВСД –тікбұрышты трапеция.

а + b=k

c +h=q

∟А=300

т/к: SABCD

шешуі: BH=CD=h

C=2h (h катеті 300 бұрышқа қарсы жатыр) c+h=2h+h=3q,h=

4. Сергіту сәті.

2 мин

«Қара жорға»

Радиоға қоңырау шалу. Ыстық орындық

5. Қолдану.

11 мин

Ратация.Оқулықпен жұмыс

Сабақты қорытындылау

Қатені табуға тапсырма беремін.

Оқушылар өздерін бағалайды.

Ресурстар:

Флипчарт, қағаздар, стикер, рубрикатор

Кейінгі оқу

Басқа да дереккөздерден осы тақырыпқа қатысты ақпараттар табу.

Сабақты талдау

Сабақты бағалау

2 мин

Сабақ бойынша өзгертулер