Цифровизация учебного процесса в детском саду

Проект

по цифровизации

учебного процесса

КГКП №21 «Кішкентай данышпандар»

ресурстық орталық»

Цифровизация учебного процесса

КГКП №21 «Кішкентай данышпандар» ресурстық орталық»

Современный мир быстр и скоротечен. Своевременное получение информации – главное условие и залог успешности. Современное общество предъявляет высокие требования к процессу обучения и воспитания детей в дошкольных образовательных организациях. Возникает необходимость в цифровизации учебного процесса, для успешного использования новых педагогических технологий в воспитании и образовании дошкольников.

Цифровизация учебного процесса в дошкольном образовании и воспитании помогает педагогам найти новые пути для широкого внедрения в свою педагогическую деятельность новых методических разработок, направленных на разработку и реализацию инновационных методик воспитательно-образовательного процесса. В данный период развития дошкольного образования мы начинаем знакомить ребенка-дошкольника и с информационными технологиями, как одними из главных навыков развития самодостаточной личности.

Сегодня информационные компьютерные технологии являются новым способом передачи знаний, который соответствует качественно новому содержанию обучения и развития ребенка, повышающим эффективность организации учебного процесса.

Игровые технологии, включенные в мультимедиа программы, способствуют повышению интереса детей к организованной учебной деятельности, активизируют их интеллектуально-познавательное и творческое развитие, улучшают процесс усвоения материала и способствуют развитию всех видов мышления. Информационно-компьютерные технологии вовлекают детей в развивающую деятельность, помогая ребенку-дошкольнику решать познавательные и творческие задачи с опорой на наглядный материал и ведущую для дошкольника деятельность – игру в процессе индивидуального обучения.

Систематическое использование всех электронных обучающих программ в учебном процессе в сочетании с традиционными методами обучения и инновационными педагогическими технологиями увеличивает в разы эффективность обучения детей с разным уровнем знаний, умений и навыков.

Цели проведения цифровизации в КГКП №21 «Кішкентай данышпандар» ресурстық орталық»:

Развитие информационной культуры воспитанников, педагогических и руководящих кадров, способности эффективно использование информационных ресурсов и технологий.

Повышение качества образования через активное внедрение информационных технологий.

Задачи:

Создать условия для повышения качества образования за счет эффективного использования современных информационных технологий.

Максимально использовать преимущества ИКТ для повышения качества образования дошкольников.

Достичь 100% уровня профессиональной квалификации работников ОУ, позволяющей реализовывать современные модели учебного процесса с использованием ИКТ.

Включить в образовательный процесс современные методики с использованием ИКТ.

Участвовать в выставках, конкурсах работ увоспитанников с использованием ИКТ.

Совершенствовать техническое сопровождение процесса образования в рамках информатизации ДОО.

Направления работы по цифровизации учебного процесса в КГКП №21 «Кішкентай данышпандар» ресурстық орталық»:

Интеллектуально-познавательное.

Занятия: ФЭМП, Естествознание.

Занятия вариативного цикла рабочего учебного плана: «Маленькие гении» (развитие мыслительных процессов), «Маленькие исследователи» (проведение исследовательской деятельности)

Языковое.

Занятия: казахский язык, русский язык, английский язык.

Духовно-патриотическое.

Реализация программы «Рухани жаңгыру».

Творческое.

Занятия: Рисование, Лепка, Музыка.

Работа педагогов при цифровизации учебного процесса:

Осознание Интернет-технологии как части общей информационной культуры педагога.

Использование информационных ресурсов сети Интернет в организации познавательной деятельности дошкольников в организованной учебной деятельности.

Дистанционное образование, повышение квалификации.

Внедрение информационных технологий и ресурсов сети Интернет в отдельные этапы традиционного занятия.

Создание Интернет-занятий, интегрированных занятий.

Занятия на основе готовых программных продуктов.

Разработка собственного программного обеспечения, формирование и использование ресурсной базы медиатеки.

Создание банка данных развития дошкольников, базы портфолио.

Работа с детьми:

Познакомить с компьютерной техникой, с правилами безопасности и поведения на занятиях с использованием ИКТ.

Начать развивать компьютерную грамотность. Организация работы кружка «Весёлая информатика» (в рамках дополнительного образования дошкольников).

Продолжать учить решать пространственные и логические задачи.

Собрать картотеку мультемидийных детских рисунков.

Создать чёрно-белые макеты для раскрасок.

Провести сравнительный мониторинг уровня развития детей:

игровой деятельности;

познавательной активности;

внимания;

работоспособности;

памяти;

логического мышления;

речи.

Использование различных форм ИКТ в учебном процессе

Презентации.

Тестирование.