Туған елім, туған өлкем тақырыбына ашық сабақ

Өзін-өзі тану сабағының жоспары

Мектеп: №15мектеп-лицейі

Мерзімі :

Тақырыбы: «Туған елім, туған өлкем»

Құндылық: Сүйіспеншілік

Қасиеттер: Мейірімділік, қамқорлық, жақсылық

Мұғалім: Жиенбекова Г.Ж.

Сынып 4

Оқушылар саны - 25

Сабақтың мақсаты; Оқушылардың «Отан», «Ел», «Махаббатқа» деген сүйіспеншілігін арттыру құндылықтары туралы түсініктерін кеңейту.

Міндеттері:

а) Білімділік; Туған ел, өскен ортасының адам өміріндегі маңыздылығын түсіндіру.

ә)Дамытушылық: Елге, Отанға деген сүйіспеншілігін арттыру.

б)Тәрбиелік: Оқушыларды ұлтжандылыққа тәрбиелеу.

Ресурстар: (құралдар, мәліметтер) .

Оқулық, дәптер, карта, жүрекшелер, әр оқушыға галстук, жалауша қажет.

Сабақтың барысы:

1. Ұйымдастыру кезеңі. (3 түрлі, бәйшешек, қызғалдақ, раушан, құрастырмалы гүл күлтешелері таратылып, топқа бөлініп отырады).

Тыныштық сәті: «Нұрга бөлену» тыныштық сәтін өткізу әуен ойналады.

2.Үй тапсырмасын тексеру. Оқулықтың 39 бетіндегі №7 сабақ. Д.Әбілевтың «Туған тілім» атты өлең жолдарын жаттау.

Ескерту:

Тыныштық сақтау керектігін еске түсіру.

(Тәртіп, Талап, Тазалық,Тыныштық,Татулық).

Өткен №7сабақпен байланыстыру.

Оқушылар өлеңді жатқа айтып береді.

Дәйексөз: «Ел іші -алтын бесік»

Сұрақ

Дәйексөзден қандай ой түйдің?

Әрбір адам туғаннан- ақ ел бесігінде тербеледі.Олай дейтініміз сол жердің топырағында өсіп,суын ішіп ауасымен тыныстайды,табиғатымен біте қайнағандай болып қалыптасады.Өскен ортасының тәрбиесін алады.Сол себепті өз елінің азаматы ретінде Отаны на жанашырлықпен қарайды,суығына төзеді,жақсылығын бірге бөліседі,барлық уақытта да халқымен бірге болады.

Халық мақалы

Жұмыс дәптерге жаздыру.

Оқушылар дәйексөзді мәнін ашуы.

4.Мұғалімнің сыйы. «Мен елімді сүйемін».мазмұныТуған жердің көгілдір аспаны сенің кеудең секілді.Сен сол туған жердің аспанымен тыныстайсың.Туған жердің жарық күнімен алысқа қарайсың.

Туған ел!Бұл кішкентай үйіңнің табалдырығынан басталады.Туған жердің жусаны,оның жүректей болып желмен лүпілдеп соққан гүлдері,мөлдір ауасы,жалғыз аяқ жолдары осының бәрә-бәрі сенің туған еліңді құрайды.Туған жерсіз адамның күні жоқ.Алысқа кетсең ,өз үйіңнің мұржасына дейін сағынасың.Туған жерің түсіңе кіреді.Туған ел мағынасы тереңде жатыр.Балғын балалық шақ.Кісінеп жүрген аттар,шапқылап жүрген құлыншақтар,сәуірде бүршік атқан,қылқиып күн көзіне көрінген көк шөп.Өзен үстінде үйіріліп ұшқан шағала.Күннің қызғылт шанағына бөленген үйлер,осының бәрі тұтас тұрған туған ел.

-«Туған жерсіз адамның күні жоқ» дегенді қалай түсінесіңдер?

-Сендерге өз елің несімен ыстық?

-Сендер туған жер,отан ел туралы қандай тақпақтар білесіңдер?

Оқушылар үш топқа бөлінеген .Әрбір топтан 5-6 оқушылар өздерінің отан,туған жер,ел жайлы тақпақтарын айтады.

Сергіту сәті «Күлкі сыйла достарыңа»

5,Шығармашылық жұмыс.Топтық жұмыс оқушылардың сабақтан түйген

ойларын байқау мақсатында шығармашылық жұмыс ұйымдастырамын.Оқушылар үш топқа бөлінеді.Оларға тақырыптар ұсынылады.

1-топ «Туған жерім-тірегім»

2-топ «Аяулы өлкем

3-топ « Елімді мақтан етемін»

Оқушылар тақырыптарға сүйіспеншілік,құрмет-

қамқорлық,мейірімділік,аялау,мақтаныш тұрғысынан бірлесе әңгіме жазады.Және жария етеді.

6.Топпен ән айту

Сөзі:Қ.Мырза әлі

Әні:Е.Хасанғалиевтің «Атамекен» әнін орындау

Балалар еліне деген мақтанышын ән жолдары арқылы білдіреді.олар шеңберге тұрып үнтаспаға қосылып айтады.

7.Үй тапсырмасы:Қ.Шаңғытбаевтың «Туған жер» атты өлеңін жаттау.

Оқулықта 45 беттегі өлең

8.Соңғы тыныштық сәті

Баяу музыка қойылады .Оқушылардың бүгінгі сабақтан Отанға,елге,жерге деген сүйіспеншілігін еске түсіріп жүрегімізге сақтайық.

«Туған жердің жері де көрікті