Туған өлке табиғатын қорғау туралы 3 сынып сабақ жоспары

Пән: Өзін – өзі тану

Мектебі: М. Әуезов жом.

Күні: 06.04.2020ж

Мұғалімі: Қасымхан Лаура

Сыныбы: 2Г

Тақырыбы: №28. Туған өлкенің табиғатын сақтауды үйренеміз

Құндылығы: Қиянат жасамау

Қасиеттері: ешқашан зиян келтірмеу; ешкімді ренжітпеу; командада (топпен) жұмыс істеу.

Мақсаты: Оқушыларға туған өлкенің табиғатын сақтауды үйрету арқылы, қиянат жасамау құндылығының мәнін ашу.

Міндеттері:

1. Білімділік: Оқушыларға ешкімді ренжітпеуді үйрету

2. Дамытушылық: Оқушылар бойындағы топпен жұмыс істеу қасиеттерін дамыту.

3. Тәрбиелік: Оқушыларды табиғатқа ешқашан зиян келтірмеуге тәрбиелеу.

Ресурстар:

(материалдар, дереккөздер)

1. bilim-all.kz

2.https://massaget.kz

Сабақтың барысы:

1. Ұйымдастыру кезеңі.

Жағымды күйге келу. Су асты патшалығына саяхат

7. Үй тапсырмасы.

1. №27 – сабақ. Төменде берілген суреттерден қандайқұндылықтар мен қасиеттерді үйренуге болатынын тауып, дәптерге жазыңдар.

2. Келесі сабақ. №28, Кеңес Оразбекұлы «Үзілген гүл» мәтінін оқып келу.

Сұрақтар:

1. Неліктен анасы қызына «Табиғатта не нәрсенің болса да өз орны, заңдылығы бар» – деді?2. Табиғаттың сұлулығын қалай сипаттап берер едіңдер?3. Табиғаттың сұлулығын сақтап қалу үшін қандай іс-шаралар өткізуге болады?4. Өзің табиғатқа қандай жақсылық жасап жүрсің?5. Өзіңді табиғаттың қандай бөлігіне ұқсатасың? Неліктен?

5 Т – ережесі:

1. Тәртіп.

2. Талап.

3. Тыныштық.

4. Тазалық.

5. Татулық.

3. Сабақтың дәйексөзі.

(Оқушыларға 1 рет айтқызып, дәптерге жаздырту)

Табиғат жер байлығы, Батырлар ел байлығы.

Қазақ мақалы.

Сұрақтар:

1. Табиғатты не үшін жер байлығы деп айтамыз?

3. Дәйексөзден қандай ой түйдіңдер?

4. Оқиға айту (Мұғалім сыйы).

Талшыбық

А. Жақсыбаев

«Балалар терезе алдында ағаш отырғызып жатқан. Ермек солардың кетуін күтіп, әлі аңдып отыр. Жас шыбықтарға қызыға қарайды. Жіп-жіңішке. Бұтақтары да көп емес.

Балалар жұмыстарын бітіріп, кете бере, олжүгіріп далаға шықты. Жан-жағына қарады. Ешкім көрінбейді.

Бір шыбықты тартып көріп еді, қозғалар емес. Едәуір бекіп қалыпты. Ол қос қолдап бар күшімен тартып қалды. Шыбық тамырымен қоса жұлынды. Ермек оны ат қып мініп алды да, көшемен жүгіре жөнелді.

Бір кезде оны көрші тұратын қария айқайлап шақырды.