Туған өлке туралы сабақ жоспары

Sheber Education24 МаусымҚаралды:70Жүктелді:0

Сабақ жоспарында ел рәміздерін қастерлеу, ел астанасы туралы әңгімелесу және баланың сөйлеу дағдысын дамытуға бағытталған жұмыс берілген. Материал тіл түзету мамандарына пайдалы.

Алдын ала көру

Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.

Материалдан үзінді

Күні: 25.11.2020

Оқушы: Асанова Аяулым

Сабақ тақырыбы: Туған өлке

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Дыбыстарды талдауға, топтауға фонематикалық қабылдауын дамыту. Буынға бөлу дағдыларын, берілген буынды сөзден бөліп алуын, сөзде буынның санын анықтауын, дауысты дыбыстардың буындық құрылуын бекіту.

Түзету-дамытушылық: пәнге деген белсенділігі артады, логикалық ойлау, танымдық қызығушылығы дамиды.

Тәрбиелік: ұқыптылыққа, тазалыққа, анық сөйлей білуге тәрбиелеу.

Көрнекіліктер: Суреттер, әріптер.

Жаңа сабақ

Жұмыс түрі

- Біздің Республикамыз қалай аталады? Біз қай Республикада тұрамыз?

- Қазақстан Республикасы.

- Қазақстан қандай Республика?

- Егеменді, тәуелсіз республика.

- Еліміздің астанасы қандай қала?

- Нұр-Сұлтан қаласы деп аталады.

І.Ұйымдастыру.

Сәлемдесу.

ІІ.Үй тапсырмасы: Дауысты дыбыстарды қайталау

ІІІ. Жаңа сабақ: Дауысты дыбыстарды дұрыс айтуға машықтандыру. Дауысты дыбыстарды талдау.

«Туған жерім – Қазақстан»

Мақсаты: Балаларды өз Отанына, туған жеріне деген сүйіспеншілігін арттыру, ол үшін тәуелсіз Республиканың рәміздері туралы білу, оларға қызмет етуге үйрету.

Керек құралдар: Қазақстанның мемлекеттік рәміздері көрсетілген бейнеролик, «Отан оттан да ыстық», «Туған жерге туыңды тік» - қанатты сөздер мен мақал – мәтелдер көрнекілік ретінде қолданылады.

Тапсырмалар: «Дауысты дыбыстардың жіктелуіне» қарап дыбыстарды талдау:

1).Берілген сөздерден жуан,жіңішке дауысты дыбыстарды бөліп жаз:

қаршыға, өнерпаз, әсемпаз, кітапхана, дәріхана

2) Берілген сөздерден еріндік,езулік даусты дыбыстарды тап:

Аспазшы, өнер, көршілер, арқалық, балапан.

3) «Адасқан» әріптерді орнына қой: ӘРЕДЕЖ, РҰШЫБ, ЛЕСУӘ, ЛӨКЕШБ

ІV. Сергіту сәті: «Піл тұмсығы» артикулациялық жаттығу:

Тілді бар мүмкіндігінше алға қарай созып, ұшын доғары ерінге тигізбей көтеру.

V. Дидактикалыұ тапсырма: «Мақалды тап» сандармен жазылған сөздердің орнын әріптермен ауыстырда мақалды табу, мағынасын ашу.

VІ. Қорытынды:

-Біз бүгін не істедік?

-Біз бүгін _______

VІІ. Бағалау: «Күлегеш бауырсақ» әдісі

VІІІ. Үй тапсырмасы:

«Менің Қазақстаным» тақырыбында шығарма жазу.

Өзің барғың келетін Қазақстандағы қалалардың аттарын жазып, оған дыбыстық талдау жасау.

Жазылымдар

Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз

1 күн

BASIC

790₸
/күн

5 ЖИ / күн

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

17 Құралдар / күн

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

5 Материал / күн

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

15 Ойындар / күн

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Тиімді

1 ай

BASIC

9 990₸
/ай

50 ЖИ / ай

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

22 Құралдар / ай

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

100 Материал / ай

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

100 Ойындар / ай

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Реклама - жарнама

Сабаққа арналған ойындар

Сабағыңызға арналған интерактивті ойындарды жасанды интеллект арқылы құрастырыңыз! Тақырыпты жазсаңыз ойын бірден дайын болады