У дыбысының айтылуы бойынша қазақ тілі сабағы, 7-сынып

Сабақтың тақырыбы: «У» дыбысының дауысты және дауыссыз болып айтылуы

Сабақтың мақсаты: 1. «У»дыбысының дауысты және дауыссыз болып келуінің себебін

тілдік мысалдарды байқату негізінде түсіндіру.

2. Оқушылардыңсөздік қорын толықтырып,

грамматикалық

сауаттылығын арттыру

3. Алғырлыққа, ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Сабақтың типі: Дәстүрлі сабақ

Сабақтың түрі: Жаңа сабақ

Сабақтың әдіс- тәсілі: Сөздік әдісі, көрнекілік әдісі

Сабақтың көрнекілігі: Қима қағаздар, кестелер, оқу құралдары, суреттер.

Сабақтың барысы

I. Ұйымдастыру кезеңі

а) оқушылармен сәлемдесу

ә) оқушылардың дайындығын қадағалау

б) Психологиялық дайындық: Амансың ба алтын күн?

Амансың ба көк аспан?

Амансың ба достарым?

Сендерді көрсем қуанамын !

III. Жаңа сабаққа дайындық кезеңі:

Мақсат қою

Бүгінгі сабағымыздың мақсаты – қай жағдайда «у» дыбысы дауысты, қай жағдайда «у» дыбысы дауыссыз болатындығын түсіну, білу.

IV. Жаңа сабақ.

1. Оқулықпен жұмыс

16 – жаттығу. Өлеңді көшіріп жазады.У дыбысы бар сөздердің астын сызады. У дыбысы бар сөздерді буынға бөледі.

Мысалы:Тау – ға, бау – ға, ту - ып

17 – жаттығу.

Берілген сөздерді түстеріне қарай топтап жазады.Не байқағандарын айтады.

ауа отау улы тоқу

дауыс егеу оқу сусын

2. Сергіту сәті

3.Тақтамен жұмыс.

18 – жаттығу.

Ребусты шешеді, (Бауырмал) сол сөзге байланысты сөйлем құрастырады.

20 – жаттығу.

Өлеңді мәнерлеп оқиды, у дыбысы бар сөздерді буынға бөледі

V. Сабақты бекіту

- Дауыстыдан соң және сөз басында дауыстыдан бұрын келген у дыбысы дауыссыз болады: әуе, Зәуре, уақыт.

Қима қағаздармен жұмыс:

Үлгі: 1. Мына сөздерді буынға бөліп жаз.

Туыс, нулы, удай, жуу, ұшу, улы.

2. Мына сөздерді буынға бөліп жаз.

Жуу, буу, қуу, туу, ауу.

VI. Сабақты қорыту: (сұрақ – жауап арқылы)

VII. Оқушыларды бағалау: Белсенді қатысқан оқушыдарды бағалау

VIII. Үйге тапсырма беру

21 – жаттығу. Өлеңді көшіріп жазып у дыбысы бар сөздердің астын сызыңдар.